問題詳情
18. 在學校，當小東主動寫功課或自願服務同學時，老師會給小東一個「好學生」貼紙，當集到一定數量的貼紙，就可以跟老師交換一本繪本，試問「好學生」貼紙，代表下列何種意思？
(A)原級增強物(primary reinforce)
(B)次級增強物(secondary reinforce)
(C)負增強物(negative reinforce)
(D)類化增強(generalization reinforce)
參考答案
答案：B
難度：簡單0.875254
統計：A(361),B(3017),C(18),D(51),E(0)
用户評論
【munia】評論
次級增強物是「增強物」的總類之一(另外有原級增強物)，類化增強算是一種「增強制約行為」，意思是教師通常都會用「增強物」來「增強或制約」學生的行為。
【Evonne】評論
原級增強物:能滿足人類基本需求，如食物、水、安全感等。次級增強物:制約性增強物，如獎卡、獎狀等，可分為三類：社會增強物、活動增強物、代幣增強物。
【I can】評論
原級增強物:直接滿足個體需求的增強物次級增強物:經由學習而間接使個體滿足的刺激物