資訊推薦

• 75 下列何者為蒙古地區流域最廣的河川? (A)鄂嫩河 (B)色楞格河 (C)烏魯克穆河 (D)克魯綸河
• 76 我國東北地區重要的稻米產區在何處? (A)遼河平原 (B)嫩江平原 (C)圖們江平原 (D)呼蘭河平原
• 77 湖北省和陜西省之間有何河流相通? (A)長江 (B)漢水 (C)清江 (D)唐河
• 78 皖中地區的茶主要產在何處? (A)霍山 (B)黃山 (C)九華山 (D)淮陽山
• 79 欽縣和防城一帶是何種礦產的蘊藏地? (A)鎢 (B)錳 (C)鈾 (D)鉛
• 80 下列那一省和台灣、廣東、四川都是我國著名的甘蔗生產區? (A)浙江 (B)江蘇 (C)福建 (D)江西
• 24. 你將獲得以下即期利率：到期年數 1 2 3 4 5即期利率 你進行一 5 年期利率互換（名目本金為$100,000），以支付固定利率並根據未來 1 年期 LIBOR 利率獲得浮動利率。如果此交
• 21. 下表為某三年期付息債券在各時間點的現金流量及折現值，試求該債券的存續期間(Duration)為何？【題組】22. 承 21 題，若假設該債券收益率增加 20 個基準點(basis points
• 25. 面值為 100 美元的公司債券可轉換為 40 美元，而公司已要求以 106 美元的價格贖回。該債券目前的售價為 115 美元，該股票的當前市場價格為 45 美元。債券持有人最可能採取以下哪項措
• 26. 利率波動率和股價波動率的下降對可贖回可轉債(callable convertible bond)的價值有什麼影響？(A)由於利率波動和股價波動而導致價值增加(B)前者為價值的增加，後者為價值的
• 27. 相較於傳統的金融數據，AI 或機器學習在哪些類型的資料處理上具有優勢？甲.數量大；乙.非結構化 (unstructured)；丙.複雜性(A)僅甲、丙 (B)僅甲、乙 (C)僅乙、丙 (D)甲
• 28. 何者不屬於傳統金融資料？(A)政府數據 (B)公司法人財報(C)個人信貸 (D)物聯網(IoT)裝置
• 29. 以下何者可作為密碼貨幣 (crypto currency) ETF 之指數在選擇成分股的考慮？甲.比特幣 (Bitcoin)；乙.以太幣 (Ether)；丙.瑞波幣 (Ripple)(A)僅甲
• 30. 若是反向兩倍 ETF 所連結的指數，在第一天下跌了 10%，第二天上漲了 10%，則此 ETF 累積之兩天報酬率為？(A)−4% (B)0% (C)4% (D)以上皆非
• 31. VIX ETF 所追蹤的 VIX 期貨指數，是反應 S&P500 指數在未來幾天內的預期？(A)10 (B)20 (C)30 (D)60
• 32. 債券與債券 ETF 的相似之處在於？甲.受利率影響；乙.受違約風險影響(A)僅甲 (B)僅乙 (C)甲與乙皆有 (D)以上皆非
• 33. 一般型債券 ETF 不同於傳統債券之處有？甲.本金償還；乙.固定到期日(A)僅甲 (B)僅乙 (C)甲與乙皆有 (D)以上皆非
• 假設 EWMA 的參數值λ是等於 0.95。U 和 V 兩個變數之間的相關係數在第 n-1 天時的估計值是等於 0.6，而 U 和 V 的波動率在第 n-1 天時的估計值是等於 1%和 2%，U 和
• 【題組】35. 續上題，U 和 V 之間的新相關係數估計值為？(A) 1 (B) 0.8 (C) 0.6 (D) 0.4
• 二、選擇題 1. Dietary restraint studies suggest that people who are starved(A) stop being scared of food.
• 35. 某國超過 15 歲的民間人口為 200 萬人，其中 60 萬人正在工作，20 萬人積極投出履歷表，20 萬人為怯志勞工(Discouraged Worker)，50 萬人為全職學生，50 萬人
• 23. 某政府債券基金淨值$30,000,000，存續期間(Duration)為 8.2 年。若該債券基金經理人擔心債券價格波動，欲使用政府債券期貨規避風險，該債券期貨百元報價為 93.60，期貨標的
• 3.關於懲罰的敘述，下列何者符合「感化性原理」(Reformative Theory)？(A)學校不應該有懲罰(B)有多少罪行就施以等值等量的懲罰(C)懲罰時要對症下藥，以使其改過遷善(D)懲罰時公告
• 4.吳校長在開學的教師座談會上分享個人對於教師角色的期許如下：「現在老師的角色和傳統截然不同，老師不能預知學生未來需要些什麼，所以無法提供先驗的知識。請大家要依據學生需要與社會需求，讓學生從教學過程中
• 5.張老師經常在課堂上對學生提問，引導學生修正原有的想法，使其愈來愈精確。他對學生說：「我所要做的就只是把你們與生俱來的觀念引出來而已。」張老師的作法較接近下列哪一種教育方法的隱喻？(A)塑造 (B)