資訊推薦

• 5. 比較 ， 中，四數的大小關係？ (A) A＞B＞C＞D(B) A＞B＞D＞C (C) C＞B＞D＞A (D) C＞D＞B＞A 。
• 6. 計算2.15 × 106 ＋1.2 × 107 − 2.35 × 105 =(A) 1.3 15 × 107 (B) 2.123 × 107(C) 1.2 × 105 (D) 1 × 108
• 7. 12 × 15 × 18 × 20 × 34共有幾個相異質因數(A) 4 個 (B) 5 個 (C) 6 個 (D) 7 個 。
• 8. 欲將 n 個邊長為 1 的小正方形，拼成一個長、寬皆大於 1的長方形(小正方形不可重疊或空隙)，且不會剩下任何小正方形，則 n 不可能為下列哪一個數？   (A) 51 (B) 61 (C) 8
• 9. 將 a、b 兩個正整數做質因數分解，完整的 f g做法如右上所示。已知 g、f 均為質數，g ＞f ，且 a、b的最大公因數是 6，最小公倍數是 126，則下列哪一個關係是正確的？(A) b－d
• 10. 若六位數 587□□4 為 99 的倍數，且□為同一個數，則□應為何數？(A) 1 (B) 4 (C) 6 (D) 8 。
• 2. 小馨觀賞「孫悟空大戰蜘蛛精」的影片，蜘蛛精出現時，小馨迅速閉上眼睛不敢張開。小馨表現了下列哪一種能力的發展？(A)社會參照 (B)後設認知 (C)情緒調節 (D)心智理論
• 3. 以下關於日本腦炎的相關敘述，何者不正確？(A)發放戶外教學通知單時，園方提醒家長為幼兒穿著淺色長袖衣褲(B)可以在身體裸露處使用衛福部核可的防蚊藥劑(C)幼兒園教師執行日本腦炎病童照護時不須戴口
• 4. 下列有關幼兒遊戲的敘述，何者較不適宜？(A)幼兒遊戲行為最能增長幼兒語言溝通能力(B)幼兒在喬裝扮演中，會運用到許多的表徵能力(C)娃娃角遊戲屬於社會性活動與模仿想像遊戲(D)幼兒和同儕進行扮演
• 5. 阿強的父母經常以溫暖、接納的態度引導他學習，提供豐富的刺激並且讚賞阿強的成就，容許阿強有獨立自主的機會。以下描述何者正確？(A)阿強較可能被教養成高成就動機孩子(B)阿強會有習得的無助感(C)阿
• 6. 有關氣喘疾病，下列對氣喘兒照護的敘述，何者較不適當？(A)避免飼養或接觸貓、狗、鳥等寵物(B)減少室內過敏原，去除塵蟎及蟑螂易藏匿之處(C)急性發作時應採平躺姿勢，以減輕呼吸不適(D)居家環境要
• 7. 嬰幼兒語言發展的順序為？ 甲、單字 乙、文法 丙、電報式語言 丁、牙牙學語(A)丁丙甲乙 (B)丁甲丙乙 (C)甲丁丙乙 (D)丁甲乙丙
• 8. 幼兒園老師有時候會採取忽視的策略，來改善幼兒不合時宜的行為，下列哪種情況適合採取「忽略」策略？ 甲、幼兒故意用奇怪腔調講話來引起他人注意 乙、搶奪別人的積木 丙、在廁所裡大吼大叫 丁、團體討論時
• 9. 以 下 哪 一 個 不 是 高 登 (T.Gordon) 父母效能訓練 (parent effectivenesstraining)的主張？(A)使用「我—訊息」教導家長表達自己的真實感受(B)
• 10. 佑佑喜歡畫畫，畫的人物以蝌蚪人為主，根據羅恩菲爾德(Viktor Lowenfeld)的兒童繪畫發展階段觀點，這是屬於哪一個階段？(A)圖式期(B)命名塗鴉期(C)前圖式期(D)隨意塗鴉期
• 11. 媽媽抱怨二歲大的小凱總是愛和他唱反調，從心理社會論(psychosocialtheory)的觀點來看，小凱屬於艾瑞克森(E.Erikson)人格發展任務與發展危機中的哪一個時期?(A)信任對不
• 12. 下列關於傳染病的敘述何者正確?(A) 預防接種不是預防傳染病最有效、最具經濟效益的防治方法(B) 依據傳染病防治法，依致死率、發生率及傳播速度等危害風險程度高低分類之疾病，天花、鼠疫、嚴重急性
• 13. 三歲的菲菲不喜歡聽到一點點的噪音和過多的光線，只要聽到聲響就會因此而生氣哭鬧。菲菲顯示的是下列哪一種氣質特徵？(A)規律性高 (B)反應閾高 (C)堅持度低 (D)反應閾低
• 14. 三歲的小誠，常常到了用餐時間就不想要吃東西，平常消化也不良，老師發現小誠的體重有減輕且生長緩慢的現象。小誠的飲食中可能缺乏下列何種營養素？(A)維生素 A (B)維生素 B (C)維生素 C
• 15. 阿峰是幼兒園大班的幼兒，平時很容易生氣，廖老師告訴阿峰：「如果你生氣的時候，可以先吸一口氣再去捏一粒減壓球。」廖老師運用了下列哪一種輔導方法？(A)區別性增強 (B)替代行為訓練 (C)預告
• 16. 王老師將裝在玻璃可樂瓶內的水倒至碗中，小彭看到了和王老師說：「碗裡面的水比較少耶! 」。根據皮亞傑(J. Piaget)的理論，顯示小彭的認知發展階段為何？(A)感覺動作期 (B)具體運思期
• 17. 下列有關嬰幼兒知覺發展的敘述，何者正確？(A)一歲嬰兒尚未有知覺統合，例如看到大人吹的泡泡，不會觸摸讓泡泡消失(B)嬰幼兒最早發展的知覺是視覺，色彩豐富的圖畫書適合他們使用(C)幼兒知覺的表現
• 18. 下列何者是吉爾福德(J.P.Guilford)所提出的智力理論？(A)智力結構模式(structure-of-intellect model)(B)智力三元論(triarchic theory
• 19. 依生長曲線圖來看，五歲小明的體重百分位數為3。下列教師的建議，何者較為適當？(A)不需特別給予家長與小明飲食方面的建議(B)建議家長改變家庭的飲食型態，降低熱量攝取(C)建議家長採尊重的態度，
• 20. 大班幼兒正在吃午餐，小鈺卻一直跟旁邊的小朋友說話，且愈說愈大聲，經王老師多次提醒，小鈺依然在短暫停止後又開始大聲說話，王老師便使用暫時隔離法。關於暫時隔離法（time-out）的敘述，下列何者