【Wendy Chou】評論
模糊痕跡理論主張個體對事件的記憶會有兩類表徵，包括1.逐項痕跡（verbatim trace）2主旨痕跡(gist traces) =要旨痕跡（gist trace）*根據Brainerd & Reyna 的觀點，在6、7歲以前，幼兒通常如何表徵訊息以解決問題？
【萬曉萬】評論
「逐字痕跡」記憶到底真正發生了什麼事情。事件或訊息的所有細節。------即「實際發生了什麼事」，適用年幼者。「重點痕跡」以當事人了解發生了什麼事，或此事件對當事人的意義為何為基礎。只保存必要的內容，捨去所有精確的細節。------即「所發生事情的意義」，適用年長者。 「重點痕跡」促使了「虛假記憶」，他們所儲存的是事件的涵義及所留有的印象，此印象與事實真相卻可能並不一致。成人易受感情的影響而產生「虛假記憶」。兩者就是「客觀事實」跟「主觀感覺」的差別