【黃豐諭】評論
重測信度：同一個群體在同一個測驗前後，兩次測量得分的相關程度．折半信度：同一個群體在同一個測驗，奇數題與偶數題總分的相關程度．複本信度：同一個群體在兩份互為複本之測驗的分數的相關程度．內容效度：測驗內容的代表性，如學科測驗涵蓋整個教學目標，表示有內容效度．效標關聯效度：測驗分數與某一效標之間的相關程度．建構效度：測驗能夠測量到理論上之特質的程度．取自:線上測驗: http:///tfulltext-%E5%86%8D%E6%B8%AC%E4%BF%A1%E5%BA%A6%E7%9A%84%E5%AF%A6%E6%96%BD.htm#ixzz1mMctsRb7
【張邑成】評論
所以申論題也適合用評分者信度嗎？
【forest6601】評論
對於一些無法進行完全客觀計分的測量工具，例如：人格測驗、創造性思考測驗及申論題、作文題等必然涉及評分者主觀的判斷，故須對評分者間的變異加以衡鑑。 (載帥 主題式教育專業科目)
【yi】評論
口試有口委所以用評分者信度