【Kyra Tseng】評論
(D)選項補充綜合以上學者之分類，可將學校公辦民營區分為以下四大類：簽約外包(contracting out)、特許學校(charter school)、ＢＯＴ學校以及公私合夥型學校一、 簽約外包Savas(1987)指出美國的民營化意義為外包服務，由此可知外包在美國的普遍與重要。外包可使公部門確保公共服務的提供，但不必親自生產，生產功能可由民間承包之，而達到小而有能力的公部門目標(林玉華，民87)。李宗勳(民88)認為在各類財貨類別中，只有政府直接提供、簽約外包及志工服務三項執行工具適用性最廣，其中，簽約外包又因對象得以包含非營利團體而廣受地方政府採用。Savas(1987，p.108)指出和其它民營化工具相比，簽約外包在促進競爭、提昇效率效能、重視成...