問題詳情

【題組】62. 承上題,有關該要點對資源班排課方式的規範,下列何者有誤?
(A)為協助學生跟上原班教學進度,資源班課程應安排在外加時段,如晨間活動、導師時間、或午休等
(B)對於無法跟上進度的領域,可以抽離該領域的所有節數到資源班學習
(C)對於有特殊困難的學生,經過 IEP 會議討論決定,其在普通班的學習節數可以少於 1/2
(D)經家長同意後,資源班課程可以在放學後實施

參考答案

答案:C
難度:適中0.671642
統計:A(40),B(22),C(225),D(48),E(0)

用户評論

胡宜雯】評論

資源班之排課原則如下:(一)應配合普通班教學進度及協助學生跟上原班學習,以外加時段為之。

Bunny】評論

午休屬外加

Li Xin】評論

法規名稱:新北市國民中小學身心障礙資源班實施要點修正時間:中華民國105年2月4日十八、資源班之排課原則如下:(一)應配合普通班教學進度及協助學生跟上原班學習,以外加時段為之。(二)無法跟上進度之領域,於原班該領域上課時段至資源班學習。(三)除經鑑輔會決議外,學生於普通班學習節數不得少於二分之一。           但有特殊情形者,應經學校特推會同意並報鑑輔會核備後為之。-(C)(四)國小低年級及第三點第一項第三款學生,優先以外加時段為之。(五)特殊需求領域之學習,應融入學生原班學習或其他學習領域中實施。           必要時,得經個別化教育計畫會議決定後,於資源班以單一領域教學。十九、學生於資源班之學...

108正式國小特教師got】評論

除經鑑輔會決議外,學生於普通班學習節數不得少於二分之一。