問題詳情
34.下列哪一組教學方法全部屬於批判與邏輯思考訓練的範疇？
(A)屬性列舉法、強迫聯想、演繹法
(B)演繹法、類推法、發覺謬誤
(C)列舉及預測後果、發覺謬誤、腦力激盪
(D)條件推理、演繹法、屬性列舉法
參考答案
答案：B
難度：適中0.56852
統計：A(55),B(1033),C(330),D(184),E(1)
用户評論
【用戶】mimi
【年級】大一上
【評論內容】屬性列舉法、強迫聯想、腦力激盪---創造思考法演譯法、類推法、列舉及預測後果、條件推理---邏輯思考
【用戶】蕭若婷
【年級】高一上
【評論內容】屬性列舉法:將東西的屬性一一列舉出來，就各要素去一一檢討，從中想出各種不同的改良方法。
【用戶】薛涵穗
【年級】高二上
【評論內容】屬性列舉法：也稱特性列舉法，是美國克勞福德（Robert Crawford）提倡的一種著名的創意思維策略。強調使用者在創造的過程中觀察和分析事物或問題的特性或屬性，然後針對每項特性提出改良或改變的構想。其又稱為分佈改變法，特別適用於老產品的升級換代。其特點是將一種產品的特點列舉出來，製成表格，然後再把改善這些特點的事項列成表。其特點在於能保證對問題的所有方面作全面的分析研究。MBA智庫