【用戶】Sue Nicola
【年級】小六下
【評論內容】抱負水準乃指個人從事某種實際工作之前，主觀的估計自己所能達到的成就目標，這個目標僅代表一個人的願望，它可能高或低於個人實際的成就，以往成功的經驗會提高個人的抱負水準；相反的，失敗的經驗會降低個人的抱負水準。
【用戶】Michelle Chin
【年級】高二上
【評論內容】A 小新與大維在大學學測之後，分享彼此的抱負水準與實際成就之間的一致情形，小新表示自己是「負差」(negative discrepancy)，而大維則說自己是「正差」(positivediscrepancy)，試問「負差」與「正差」的描述，下列何者正確？(A)小新的成就高於抱負；大維的成就低於抱負(B)小新的成就低於抱負；大維的成就高於抱負(C)小新的成就低於抱負；大維的成就低於抱負(D)小新的成就高於抱負；大維的成就高於抱負教甄►測驗與評量(統計)-新北市101學年度五校聯合自辦正式教師甄選試題#8601