【王鈴蓉】評論

華得福強調七歲前的孩子還在沉睡，如同嬰兒般不應太早喚醒他們認知發展階段論與他們的理念相違背

【Seme Ho】評論

華得福強調七歲前的孩子還在沉睡，如同嬰兒般，不應太早喚醒他們認知發展階段論與他們的理念相違背

【謝孟臻】評論

華德福教育（Waldorf  Education）又稱史代納教育（Steiner  Education），它的教育內涵，來自對孩子精神本質的了解。它認為孩子的生命及命運不應侷限在肉體的生與死之間；所以，這個理念下的教育，便著眼於幫助孩子漸漸開展，及成長的潛能能在生命的過程中獲得滿足。 ■  華德福教育的起源：1919年，許多思考深刻的人開姶懷疑傅統的教育方式是否能夠解決當時的文化困境及因應社會劇變，在這樣的背景下，一位司徒加特（德國工業城）的工業家要求哲學兼科學家的史代納博士建立一所學校。這所學校原是工業家為華德福（Waldorf）工廠員工子弟所建的學校Waldorf  School，後來成為全世界六百多所華德福學校之母。現在英國及愛爾蘭共設有2...

【盧天才】評論

華得福強調七歲前的孩子還在沉睡，如同嬰兒般不應太早喚醒他們---認知發展階段論與他們的理念相違背史代納教育便是植基於人智學上，主張以人為出發的教育，注重其全面發展，主張《教育為藝術》、《教育透過藝術》，幫助兒童、青少年『發現自我』以『完成自我』。