【用戶】Abby Huang
【年級】國二下
【評論內容】普默克原理:premark所提出,「高發生率的行為可以用來增進低發生率的行為」,如寫完功課才可以去玩。(D)舉例:先寫功課(低頻率行為),才可以去玩(高頻率行為)。
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