【用戶】Karry Liu
【年級】高一上
【評論內容】中國古代就有【與民同樂】的思想。孟子云：「樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。」（《孟子•梁惠王下》）這裏說的「樂以天下，憂以天下」來源於民本思想，是針對封建君主提出的，目的在於緩和封建統治者和人民大眾之間的矛盾，維護封建社會的安定，客觀上也有利於人民。他的「憂君」思想，雖然帶有時代和階級的局限，但他所提倡的吃苦在前，享樂在後的精神，在今天仍然有著借鑒和教育意義。
【用戶】Yeh（絕不販賣詳解）
【年級】小一下
【評論內容】《論語 ‧ 季氏第十六》孔子曰：「益者三樂，損者三樂。樂節禮樂，樂道人之善，樂多賢友，益矣；樂驕樂，樂佚游，樂宴樂，損矣。」◎白話解：孔子說：「對人有益的快樂有三種，對人有害的快樂也有三種。言談舉止喜歡以禮節和音樂的精神來節制、喜歡稱贊別人的好處、喜歡結交賢能的朋友，這些都是有益的；喜歡縱情享受的快樂、喜歡游手好閑無所事事的快樂、喜歡飲酒征逐的快樂，都是有害的。」（孟子曰：）“樂民之樂者，民亦樂其樂﹔憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。” （梁惠王下） [譯文] （孟子說：）以人民的快樂為快樂的人，人民也一定會以他的快樂為快樂﹔以人民的憂慮為憂慮的人，人民也一定會以他的憂慮為憂慮。樂與天下人民同樂，憂與天下人民同憂，做到了這樣還不能統一天下的人，是決不會有的。
【用戶】Redred Huang
【年級】高二上
【評論內容】大意】：怎樣是自己一個人欣賞音樂的快樂？這就是「彈琴」；怎樣是和別人一起快樂？這就是「下棋」；怎樣是和眾人一起快樂？這就是「打牌」。【解釋】：獨「樂樂」：欣賞音樂的快樂，ㄩㄝˋ ㄌㄜˋ。馬弔：明末清初盛行的紙牌遊戲，演化成今之麻將牌。【補充】：孟子曰：「獨樂樂，與人樂樂，孰樂？」宣王曰：「不若與人。」孟子曰：「與少樂樂，與眾樂樂，孰樂？」宣王曰：「不若與眾。」（典出《孟子．梁惠王下》，孟子與齊宣王的對話）本則斷章取義，作者張潮藉孟子對「欣賞音樂」的三種形式，風趣地套用在娛樂的三種方式上。