問題詳情

5.編制標準化數學科成就測驗時,計算學生在此測驗得分與當時數學科段考分數成績之關聯性,是屬於何種效度?
(A)建構效度
(B)同時效度
(C)效標關聯效度
(D)內容效度。

參考答案

答案:B
難度:困難0.373288
統計:A(17),B(109),C(112),D(5),E(0)

用户評論

蘇小智】評論

1.同時效度:是指某測驗分數與同一時間的效標之間的相關程度。2.預測效度:是指測驗分數與未來效標之間的相關程度,它旨在根據目前的測驗,預測受測者未來在效標的表現。通常用於人事甄選與分類測驗。同時效度與預測效度有兩點不同:第一,取得效標時間不同。第二,測驗的目的不同。一般的成就測驗可以建立同時效度與預測效度,因為它可以同時作為評估受測者目前行為,以及預估未來行為表現。

吳轍】評論

應該是因為,效標關聯效度的種類有 :

陳品吉】評論

關鍵字<當時所以是<同時效度