【陳小宇】評論
學校本位的課程發展，學校課程的決策權曲中央轉移給地方教育機構或學校。
【Vicky Chu】評論
22.課程決定在不同的層級有不同的權責，依我國的現況，下列敘述何者錯誤？
【ting ting】評論
中央層級法規、課綱、配套措施..九年一貫課程綱要的頒布建立並實施課程評鑑機制建立各學領域能力指標地方層級核備學校課程計畫、審查學校總體課程計畫編列預算學校層級學校本位課程發展利用彈性課程實施學校特色課程負責課程與教學評鑑，並進行學習評鑑教室層級是從教師知覺的課程開始，他們在備課階段根據對學生程度的判斷，決定哪些課程納入或排除，修改或補充，然後進入運作的層級利用彈性時間進行班級的補救教學
【Rita Huang】評論
B學校本位課程-學校層級