【馬自達】評論

貧窮、環境不利或少數民族的兒童

【Chen Hong-Wei】評論

AB差別在於B包含A

【甄古錐】評論

「Head StartProgram」是美國政府在各種幼兒教育與兒童福利政策中，為貧窮學前幼兒所做最完整的計劃，該計畫的起因是由1965年詹森總統的大社會理念而來，主要內容如下（王淑英等，p78~84）（一）對象：主要對象是黑人、單親家庭、少數民族、文盲等低收戶家庭幼兒。（二）目標：1.擴大幼兒的心智、如加強幼兒的思考、理解力和表達能力。2.幫助幼兒社會及情緒的發展，促進其自信心、自我表現和好奇心。3.幫助幼兒得到較好的經驗，擴大他們的視野，並給予幼兒成功的經驗。4.增進幼兒交談技巧，促使幼兒所住的世界。5.幫助幼兒及其家庭負起責任，並推展至社區及社會的參與。6.幫助兒童及家庭達到較多的自尊和影響力。（三）實施內涵Head...

【甄古錐】評論

由於外籍配偶本身處於教育文化的弱勢，所以他們參與識字班或補習教育者有限，對於擔負妔童教養工作有相當大的限制。英國實施「安穩起步」計畫，在學前階段提供早期的語言介入，結果證實不利地區兒的語言能力獲得改善，以計畫的兒童進入國小之後，在學習上可以順利銜接，且與一般兒童一樣具有學習能力。政府提供類似英國「安穩起步計畫」(sure start)的教育服務時，將可提升外籍配偶子女的基礎語言能力，期能在語言發展的黃金階段，使得外籍配偶子女不致因為家庭功能與社會環境的不足，落入教育弱勢的惡性循環之中。