問題詳情

59.教師維持教室秩序的作法中，下列何者可避免漣漪效應的產生？
(A)明顯表現自己憤怒的情緒，以即時嚇阻學生
(B)在言辭上批評學生的人格，使其不敢再造次
(C)教師責罰學生時，明確指出其行為錯誤之處
(D)教師態度嚴苛、言辭犀利，以展現教師權威

參考答案

答案：C
難度：非常簡單0.978743
統計：A(86),B(124),C(14596),D(107),E(0)

用户評論

【用戶】Susan Su

【年級】高三下

【評論內容】沒看清問題~@@

【用戶】黃琬舒

【年級】高一下

【評論內容】....活生生的看錯!!<" 

【用戶】apple8120561

【年級】大一下

【評論內容】竟然沒寫到