【馬自達】評論
期別發展階段一前習俗道德期九歲以下1避罰服從取向2相對功利取向二習俗道德期十歲至二十歲3尋求認可取向4尋求法規取向三後習俗道德期二十歲以上5社會法制取向6普遍倫理取向
【向陽跑者】評論
一分耕耘,一分收穫
【欣穎】評論
社會化而非刻意教育
【weii】評論
道德澄清法 瑞斯Rath