問題詳情

23. 主張人是不由自主的被拋到這世界上來,因應充滿危機的環境,必須運用其所擁有的自由不斷做出選擇,而倡言「存在先於本質」的哲學學派是:
(A) 本質主義
(B) 未來主義
(C) 自由主義
(D) 存在主義

參考答案

答案:D
難度:非常簡單0.986113
統計:A(103),B(31),C(62),D(14060),E(2) #
個人:尚未作答書單:存在主義、未來主義の杜佛勒(Toffer)、教哲各學派代表人物

用户評論

【用戶】Lancy Chang

【年級】高三下

【評論內容】存在先於本質-沙特(存在主義) 本質先於存在-笛卡兒(理性主義)

【用戶】YU-RU

【年級】高二上

【評論內容】存在先於本質-沙特(存在)本質先於存在-迪卡爾(理性)

【用戶】Yani Chou

【年級】大一下

【評論內容】(A) 本質主義=精粹主義

【用戶】Yani Chou

【年級】大一下

【評論內容】未來主義  教育革命的方向與重點:1.興起各種學校運動,諸如開放學校(Open Schools)、沒有圍牆的學校(School-Without-Walls)-學習中心(Learning Centers)、多元文化學校(Multi Cultural Schools)、自由學校(Free Schools)、迷你學校(Mini-School)、衛星學校(Satellite Schools)及延續學校(Continuation Schools)等,是當今學校型態的創新性、適應性的轉變,以適應社會變遷新形勢的需求。2.規劃富有彈性與挑戰性的教學方案,針對個別化教學、多重學習、主動尋求答案、彈性日課表,建立刺激尋求知識的可欲態度與鑑賞,兒童主動性與團體設計,使用教學媒體等重點,來設計富有主智性、動態性、革新性、幻想性和趣味性的教學活動。3.試辦未來性的變通...

【用戶】Lancy Chang

【年級】高三下

【評論內容】存在先於本質-沙特(存在主義) .....看完整詳解

【用戶】YU-RU

【年級】高二下

【評論內容】存在先於本質-沙特(存在)本質先於存在-迪卡爾(理性)

【用戶】Yani Chou(不販售

【年級】大三上

【評論內容】(A) 本質主義=精粹主義

【用戶】Yani Chou(不販售

【年級】大三上

【評論內容】未來主義  教育革命的方向與重點:1.興起各種學校運動,諸如開放學校(Open Schools)、沒有圍牆的學校(School-Without-Walls)-學習中心(Learning Centers)、多元文化學校(Multi Cultural Schools)、自由學校(Free Schools)、迷你學校(Mini-School)、衛星學校(Satellite Schools)及延續學校(Continuation Schools)等,是當今學校型態的創新性、適應性的轉變,以適應社會變遷新形勢的需求。2.規劃富有彈性與挑戰性的教學方案,針對個別化教學、多重學習、主動尋求答案、彈性日課表,建立刺激尋求知識的可欲態度與鑑賞,兒童主動性與團體設計,使用教學媒體等重點,來設計富有主智性、動態性、革新性、幻想性和趣味性的教學活動。3.試辦未來性的變通...

【用戶】Lancy Chang

【年級】高三下

【評論內容】存在先於本質-沙特(存在主義) .....看完整詳解

【用戶】Yani Chou(不販售

【年級】大三下

【評論內容】(A) 本質主義=精粹主義

【用戶】Yani Chou(不販售

【年級】大三下

【評論內容】未來主義  教育革命的方向與重點:1.興起各種學校運動,諸如開放學校(Open Schools)、沒有圍牆的學校(School-Without-Walls)-學習中心(Learning Centers)、多元文化學校(Multi Cultural Schools)、自由學校(Free Schools)、迷你學校(Mini-School)、衛星學校(Satellite Schools)及延續學校(Continuation Schools)等,是當今學校型態的創新性、適應性的轉變,以適應社會變遷新形勢的需求。2.規劃富有彈性與挑戰性的教學方案,針對個別化教學、多重學習、主動尋求答案、彈性日課表,建立刺激尋求知識的可欲態度與鑑賞,兒童主動性與團體設計,使用教學媒體等重點,來設計富有主智性、動態性、革新性、幻想性和趣味性的教學活動。3.試辦未來性的變通...

【用戶】慕蓉晴

【年級】

【評論內容】可以參考這個有趣的youtube教學影片存在主義第一講 我選擇故我存在https://youtu.be/ZVy12n_aFts存在主義第二講 跟著感覺走,就對了!https://youtu.be/_VQUfNPMhBI