問題詳情

37. 某學生因上體能訓練課,出現體溫上升、頭痛、噁心、嘔吐、臉色蒼白之症狀,您到現場時,評估學生脈搏快而弱,且無意識,請問您認為首要之處理為何?
(A) 判斷學生可能為熱衰竭,應儘速提供補充水分
(B) 判斷學生可能為熱衰竭,應提供安靜、通風良好的環境休息
(C) 判斷學生可能為熱衰竭,應盡速送醫治療
(D) 判斷學生可能為熱衰竭,應先協助降低身體溫度

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用户評論

蝦皮:教育學程考題彙編】評論

關鍵字:無意識→首要之處理→盡速送醫治療→意識狀態變化等中樞神經問題,如果持續惡化,就要送醫。如果一看就是體溫過高、意識出現變化的中暑情形,那就不用遲疑了,趕快邊降溫、邊送醫。37.37. 某學生因上體能訓練課,出現體溫上升、頭痛、噁心、 嘔吐、臉色蒼白之症狀,您到現場時,評估學生脈搏快 而弱,且無意識,請問您認為首要之處理為何?(A) 判斷學生可能為熱衰竭,應儘速提供補充水分(B) 判斷學生可能為熱衰竭,應提供安靜、通風良好 的環境休息(C) 判斷學生可能為熱衰竭,應盡速送醫治療(D) 判斷學生可能為熱衰竭,應先協助降低身體溫度中暑或熱衰竭要如何降溫處理?出現上述熱衰竭或中暑症狀,建議在送醫治療前,盡可能在 30 分鐘內(當然越快越好)先為患者降溫。 [6] 這麼做不僅能減緩身體的侵害,也能增加患者獲救的機會,所以初步的處理是非常必要的。有關中暑及熱衰竭的降溫處理 8 步驟,我們整理如下:1.將患者移至陰涼處,揭開多餘的衣物2.如果沒有出現噁心嘔吐或意識不清的症狀,患者可以喝濃度在 0.1-0.2% 的食鹽水或運動飲料來補充水份及電解質3.讓患者保持躺平的姿勢,抬起患者雙腳高於頭部的位置,有利於下肢血液回流。4.持續往患者身上灑水降溫5.準備多條毛巾泡在裝有冰塊或冷水的桶子6.將冰冷的毛巾敷在患者的頸部、雙側腋下及鼠蹊部,灑水動作不可中斷7.每 3 分鐘更換一次毛巾8.10 到 15 分鐘之後結束降溫的處理