【Chen Lien Lin】評論
◎皮亞傑把兒童的認知發展分成以下四個階段： 感知運動階段 (感覺動作期，Sensorimotor, 0-2歲)1歲時發展出物體恆存性的概念，以感覺動作發揮其基模的功能。由本能的反射動作到目的性的活動。 前運算階段 (前運思期，Preoperational, 2-7歲)已經能使用語言及符號等表徵外在事物，不具保留概念，不具可逆性，以自我為中心,能思維但不合邏輯，不能見及事物的全面性。 具體運動階段 (具體運思期，Concrete Operational, 7-11歲)能根據具體經驗思維解決問題，能使用具體物之操作來協助思考,能理解可逆性與守恆的道理。 形式運算階段 (形式運思期，Formal Operational, 11-16歲）開始會類推，有邏輯思維和抽像思維。能按假設驗證的科學法則思...
【Wqrwr Wtrt】評論
我想請問這題，模仿力不是前運思期的東西嗎？（模仿遊戲）為什麼到了具體運思還有模仿力？謝謝～
【Yoshiki Lin】評論
嬰兒==感覺動作幼稚園==前運思國小==具體運思 國中===形式運思(一部份國小高年級)
【Huang Vicki】評論
答案有錯嗎？