問題詳情

人類學者米德(M. Mead)發現並非每一個青少年均會經歷所謂發展上的「狂飆期」,此乃根基於何種論點?
(A)社會功能論
(B)生物演化論
(C)文化決定論
(D)社會學習論

參考答案

答案:C
難度:適中0.604579
統計:A(44),B(124),C(581),D(112),E(0)

用户評論

【用戶】Justiney Wu

【年級】小六下

【評論內容】陳嘉陽~ch15

【用戶】林宥達

【年級】國二下

【評論內容】米勒 文化決定論

【用戶】侯納豆

【年級】高三下

【評論內容】nnMead研究了某個未受文明污染的小島發現,那裡的青少年沒有狂飆期nn所以他認為是跟文化有所關聯nnMead人類學理論 nn米德根據薩摩亞的田野研究資料,於1928年出版了《薩摩亞人的成年》(Coming of Age in Samoa)一書,探討了正值青春期的薩摩亞少女的性和家庭風俗,針砭美國社會對待青少年的方式,轟動一時。在她的觀察中,薩摩亞社會沒有什麼不良青少年,因為薩摩亞人不要求青少年服從任何清規誡律,青少年不必以反抗成規證明自己的存在。因此,青少年時期感情上的困擾,完全是文化的產物,絕非是生理傾向成熟時所產生的必然現象。米德《三個原始社會的性別與氣質》個人生活在某種文化中,其人格特質與行為表現即為該文化所決定 。米德以這本書...