【蘇企鵝】評論

完全正確的只有乙和戊兩個選項，若要正確答案，有兩種方式 ~1.修改丙  如果發作完了，可以協助學生從仰臥姿勢改成側臥，這樣可讓舌頭回復原來位置，有助於呼吸→側臥姿勢改成仰臥2.修改選項 將乙丙戊→乙戊

【黑黑】評論

丙、如果發作完了，可以協助學生從仰臥姿勢改成側臥，這樣可讓舌頭回復原來位置，有助於呼吸 丙的意思是只"發作時是仰臥，發做完才改為側臥"，所以丙是錯的!!

【葉羽旋】評論

蘇企鵝 大二上 (2011/03/09 10:43):讚17人讚!完全正確的只有乙和戊兩個選項，若要正確答案，有兩種方式 ~1.修改丙  如果發作完了，可以協助學生從仰臥姿勢改成側臥，這樣可讓舌頭回復原來位置，有助於呼吸→側臥姿勢改成仰臥2.修改選項 將乙丙戊→乙戊

【【站僕】摩檸Morning】評論

原本題目:31.在學校時，如果有學生癲癇發作時，可以採取哪些措施？甲、怕他咬到舌頭，可強塞湯匙到學生的嘴巴中；乙、移開週遭擺設，避免他受傷；丙、如果發作完了，可以協助學生從仰臥姿勢改成側臥，這樣可讓舌頭回復原來位置，有助於呼吸；丁、學生剛發作後很累，可以讓他先喝流質的東西，補充體力；戊、學生發作後，可能處於意識混亂的狀態，勿急忙要求他站立或行走。(A)甲乙丙丁戊(B)乙丙丁戊(C)乙丁戊(D)乙丙戊修改成為31.在學校時，如果有學生癲癇發作時，可以採取哪些措施？甲、怕他咬到舌頭，可強塞湯匙到學生的嘴巴中；乙、移開週遭擺設，避免他受傷；丙、如果發作完了，可以協助學生從仰臥姿勢改成側臥，這樣可讓舌頭回復原來位置，有助於呼吸；丁、學生剛發作後很累，可以讓他先喝流質的東西，補充體力；戊、學生發作後，可能處於意識混亂的狀態，勿急忙要求他站立或行走。(A)甲乙丙丁戊(B)乙丙丁戊(C)乙丁戊(D)乙戊