【用戶】Yu Jing Nian
【年級】國三下
【評論內容】之前忘記在哪本書上有看到...華語的小孩學到的前50詞彙為動詞+名詞英語的小孩學到前50詞彙以名詞為主現在只找到相關~~~蘇建文-發展心理學(P535~P536)提到類似...內容如下：在談論填充動物玩具時，美國媽媽會將這種互動視為教導嬰兒物體知識的機會(「這是一隻狗狗！」)因而鼓勵了『指稱型』(早期語言型態，學步兒使用語言主要是在標示物體)。日本媽媽比較傾向於日常社交及為他人著想(「要愛小狗狗喔！」)因而促進了『表達型』(早期的語言型態，學步兒使用語言主要是要別人注意他們自己及他人的感受並管理社會互動)。在強調人際和諧的亞洲文化裡，其兒童會比美國兒童更快學到動詞和個人/社交用字。
【用戶】Yee Wen KO
【年級】大一上
【評論內容】 語言準備期 (7月～12月) ：當幼兒從雛形語言到說出一個有意義的詞彙之前。此期開始透過感官對語言進行初步的理解，並透過肢體動作和他人進行溝通交流;此後期大致能理解的詞語約有200個左右，名詞、動詞各占一半。