問題詳情

6.當面對有自殺意圖的學生,以下何者是適當的介入?
(A)與該生辯論自殺的適當性,使之產生頓悟  
(B)當該生能清楚表示他已經不想自殺了,表示自殺危機已經結束  
(C)直接與該生討論自殺,促使其面對之  
(D)接納該生的情緒及其希望保密的願望  

參考答案

答案:C
難度:適中0.547153
統計:A(698),B(116),C(2518),D(1270),E(0)

用户評論

Chia Hui】評論

是因為要讓她知道自殺的痛苦,所以讓她不敢自殺...所以是要直接面對嚕?

may419】評論

為甚麼啊???接納不表示認同,接納案主的想法不代表覺得這個想法是對的啊?也可以接納他希望保密的想法但是不照做啊

小綠】評論

都不對吧....還不如給個提供適當社會支持的選項如果站在CIDDA的觀點看 面對的確是一個方式沒錯啦....

不教英文的英文老師】評論

自殺風險評估「那麼,你想要如何自殺呢?」對!就是這麼直接。這麼做的目的是要評估自殺危險程度,請帶著關懷的態度,具體地問清楚當事人企圖自殺的做法,包括「在何時」、「選何地」、「用何物」、「如何做」和「與何人」等。你會得到一些回答,並根據這些內容,判斷對方的自殺危險性屬於那個等級,分別採取不同的介入措施。面對自殺企圖者,別怕直接談自殺!不是真想自殺的人,不會因為談論了自殺就跑去自殺;真正想自殺的人,卻有可能因為談論了自殺,而降低了自殺風險。如果不開門見山地談,怎麼會有機會承接起對方巨大的痛苦,怎麼會有機會評估對方的自殺風險等級,又怎麼會有採取適切措施予以協助,幫助對方接觸到專業資源呢?Reference: 陳志恆(諮商心理師) http://blog.udn.com/heng711/118918421