【用戶】Jerry HU

【年級】高一上

【評論內容】查到的資料教師上課時，必備的全面掌控基本功法（一）善用肢體語言：瓊斯(F.H.Jones)指出「常規就是90%有效的肢體語 言」。平常上課時，老師一定要以眼神掃瞄全班學生，來回至少三次以上，以確定學生是否專心學習？要避免成為三板老師（只看天花板、地板和黑板），如此不但不能和學生心靈交流，更無法掌握學生學習情況。有些老師目光只偏向右邊或左邊，其他學生易被忽略，無法掌握全局。  此外，對於不專心學生可以以眼神提醒，必要時運用手勢、音調、面部表情甚至身體接近，沒收玩物等，一方面能處理分神學生，一方面又能不中斷教學，保持教學流暢。（二）隨時行間巡視，使學生有所警惕—老師上課時要隨時行間巡視，避...

【用戶】Jane Hsu

【年級】國一上

【評論內容】掌握全局：教師應該知道教室裡的任何時刻、每一角落所發生的每一件事。

【用戶】謝丞峰

【年級】高三下

【評論內容】動作管理：使教學活動之間流暢轉換掌握全局：教師應該知道教室裡的任何時刻、每一角落所發生的每一件事。

【用戶】拜託讓我過拜託?

【年級】高二上

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