【CYZ】評論
【零推論原則】盡量在真實、自然的環境下進行教學,能夠到現場就不再模擬情境中教學,避免學生類化困難
【朱瑜】評論
零推論是指學生不需經類化學習就可以學到他需要學的東西。零推論原則:盡量在真實、自然的環境下進行教學,由於多重障礙與重度障礙學生的學習特性受限,其類化能力較弱,因此在教學過程中,適宜在實際的場景與情境進行教學而非人工或不自然的情境,亦避免學生產生不必要的學習干擾與困惑。是故在進行教學時,能夠到現場就不在模擬情境中教學,避免學生在應用時會遭遇到困難。(A)利用操場現有設備讓學生從事球類運動→符合真實情境(B)讓學生用屁股寫字的方式熟悉字體結構→鉛筆(C)以舀起彈珠碰鼻的方式進行舀食訓練→食物(例如:葡萄)