【用戶】小佑子-繼續準備司特四等
【年級】高二上
【評論內容】三十五年前有一對紅燭／曾經照耀年輕的洞房／──且用這麼古典的名字 ／追念廈門街那間斗室 ／迄今仍然並排地燒著 ／仍然相互眷顧地照著 ／照著我們的來路，去路／燭啊愈燒愈短 ／夜啊愈熬愈長 ／最後的一陣黑風吹過／那一根會先熄呢，曳著白煙？ ／剩下另一根流著熱淚 ／獨自去抵抗四周的夜寒 ／最好是一口氣同時吹熄 ／讓兩股輕煙綢繆成一股 ／同時化入夜色的空無 ／那自然是求之不得，我說／但誰啊又能夠隨心支配 ／無端的風勢該如何吹？（余光中〈三生石〉組詩中的第四首，詩題〈紅燭〉）①本詩旨在表達那一種關係的感情？(A)母女(B)夫妻(C)姊妹(D)朋友②作者最期待的人生結局應該是下列何者？(A)讓對方先逝去(B)讓自己先逝去(C)永遠不要消逝(D)兩人一同逝去③詩中「但誰啊又能夠隨心支配／無端的風勢該如何吹」，意謂人無法支配什麼？(A)命運的好壞(B)意志的強弱(C)壽命的長短(D)環境的否泰
【用戶】貼貼樂 （￣︶￣）↗
【年級】大一下
【評論內容】10.火葬場的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩往前滑行。沒有想到可以站得那麼近， 距離爐門也不過五公尺。雨絲被風吹斜，飄進長廊內。我掠開雨濕了前額的頭髮，深深、深深地凝望，希望，記得這最後一次的目送。我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世，不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。下列敘述，何者不代表作者的心情？(A)作者體會到目送父母的心情，就如同目送孩子的心情(B)作者在路口送走小孩，感覺到孩子的背影沉默地表示抗議(C)作者在火葬場送走了父親，意識到這是生命中最後一次的目送(D)父...
【用戶】小佑子-繼續準備司特四等
【年級】高二上
【評論內容】三十五年前有一對紅燭／曾經照耀年輕的洞房／──且用這麼古典的名字 ／追念廈門街那間斗室 ／迄今仍然並排地燒著 ／仍然相互眷顧地照著 ／照著我們的來路，去路／燭啊愈燒愈短 ／夜啊愈熬愈長 ／最後的一陣黑風吹過／那一根會先熄呢，曳著白煙？ ／剩下另一根流著熱淚 ／獨自去抵抗四周的夜寒 ／最好是一口氣同時吹熄 ／讓兩股輕煙綢繆成一股 ／同時化入夜色的空無 ／那自然是求之不得，我說／但誰啊又能夠隨心支配 ／無端的風勢該如何吹？（余光中〈三生石〉組詩中的第四首，詩題〈紅燭〉）①本詩旨在表達那一種關係的感情？(A)母女(B)夫妻(C)姊妹(D)朋友②作者最期待的人生結局應該是下列何者？(A)讓對方先逝去(B)讓自己先逝去(C)永遠不要消逝(D)兩人一同逝去③詩中「但誰啊又能夠隨心支配／無端的風勢該如何吹」，意謂人無法支配什麼？(A)命運的好壞(B)意志的強弱(C)壽命的長短(D)環境的否泰