問題詳情
39.下列何者不是五歲幼兒認知發展的行為？
(A)對於時間概念已經知道事情發生的先後順序。
(B)對於空間概念可以理解上、下、內、外。
(C)對於想法而言，常說為什麼不是因為想知道答案而問，只是喜歡一直問為什麼而常常說『為什麼』。
(D)對於寫字而言，可以抄寫他人的文字了。
參考答案
答案：C
難度：簡單0.785826
統計：A(63),B(34),C(3005),D(534),E(0) #
個人：尚未作答書單：原住民幼兒就讀公私立幼稚園學費補助辦法、1-9幼兒保留概念、幼兒人格
用户評論
【用戶】Natsumi Hs
【年級】國二下
【評論內容】複句期（好問期）2.5-3歲：因為因果思想萌芽，對不熟悉事物都想問出所以然，常問為什麼
【用戶】江宜倫
【年級】大一上
【評論內容】但5歲應該還不會抄寫他人的文字吧...
【用戶】粉小丸
【年級】高二上
【評論內容】5歲可以仿寫文字~~像是繪本上的名稱、自己的名字...等孩子有興趣的文字
【用戶】Yishan Lo
【年級】國三下
【評論內容】【常說為什麼不是因為想知道答案而問，只是喜歡一直問為什麼而常常說『為什麼』】