25.教學提示的策略，由提示少至多排列，下列何者正確？(A)手勢提示、視覺提示、口語提示、身體提示、示範動作(B)手勢提示、口語提示、示範動作、視覺提示、身體(C)手勢提示、口語提示、視覺提示、示範動

問題詳情

25.教學提示的策略，由提示少至多排列，下列何者正確？
(A)手勢提示、視覺提示、口語提示、身體提示、示範動作
(B)手勢提示、口語提示、示範動作、視覺提示、身體
(C)手勢提示、口語提示、視覺提示、示範動作、身體提示
(D)手勢提示、視覺提示、口語提示、身體提示、示範

答案：C
難度：適中0.680412
統計：A(55),B(8),C(198),D(30),E(0)

手勢提示、口語提示、視覺提示、示範動作、身體提示

【蕭君彤】評論

紐文英的正向行為支持行為模式教導策略刺激之內的提示(在量杯上貼一段膠帶)→口語提示(間接口語提示→直接口語提示)→手勢提示→視覺提示→示範動作→身體提示跟上面的答案不一樣....

手勢提示、口語提示、視覺提示、示範動作、身體提示

【蕭君彤】評論