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40.有一天,老師生氣地對著曠課率極高的小偉說:「你都不努力念書,長大以後能做什麼?」小偉回答:「有什麼關係,我爸學歷不高,光靠修理機車還不是賺很多錢。」上述對話最能呼應下列何者的觀點?(A)葛蘭西(
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40.有一天,老師生氣地對著曠課率極高的小偉說:「你都不努力念書,長大以後能做什麼?」小偉回答:「有什麼關係,我爸學歷不高,光靠修理機車還不是賺很多錢。」上述對話最能呼應下列何者的觀點?
(A)葛蘭西(A. Gramsci)的文化霸權論
(B)威里斯(P. Willis)的抗拒文化論
(C)布迪爾(P. Bourdieu)的文化資本論
(D)涂爾幹(E. Durkheim)的有機連帶論
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文化霸權論:一個政權的維持,是需要政治的...
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44.暘暘高中想邀蘇軾坐時光機到學校演講,下列何者「最可能」成為他的演講題目?(A)領略陶器藝術的美 (B)欣賞中國山水畫之美(C)談曲的創作與欣賞 (D)八股文的寫作與賞析
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45.下列文句,何者有讚美之意?(A)新上任的臺北市長行事獨斷,不容建議(B)蘇軾的寫作技巧,真如行雲流水一般(C)各政黨候選人參選時的政見,果然是令人嘆為觀止(D)李四做人圓滑,果真是長袖善舞
資訊推薦
41.艾波(M. Apple)認為學校中的知識形式與選擇,都與下列何者有關?(A)社會資本 (B)系統功能 (C)意識型態 (D)社會規範
46.下列關於「音樂」的成語說明,何者敘述完全正確?(A)瓦釜之聲—指較不精緻的音樂(B)陽春白雪—比喻民間通俗的歌謠或文學藝術(C)下里巴人—泛指淫靡、亡國的樂歌或文學作品(D)鄭衛之音—比喻高妙的
42.李大華與王志明是小學同班同學。大華的父母皆為企業公司高階主管,志明的父母則從事底層的勞動工作。大華大學畢業在某企業公司上班,而志明國中畢業後就不再繼續升學,一直都在各建築工地打零工。下列何者最適
47.下列各名言佳句,何者「沒有」運用映襯法?(A)前人種樹,後人乘涼 (B)寧為雞首,不為牛後(C)明槍易躲,暗箭難防 (D)天下興亡,匹夫有責
48.下列選項中的詞語,何者的詞性結構和「拔山倒樹」相同?(A)燈紅酒綠 (B) 錦衣玉食 (C) 招蜂引蝶 (D)天搖地動
43.辛老師主張打破科目之間的界線來教學,並且與學生建立較為平等的關係。根據伯恩斯坦(B. Bernstein)對類別(classification)與架構(framing)的觀點,辛老師的理念較屬於
49.下列四項中,何者與「美麗的錯誤」所使用的修辭格不同?(A)迷人的嘮叨 (B)開明的專制 (C)無事忙 (D)野蠻的敵人
44.張老師主張學校應該將當前社會中具共識性的價值體系教給學生,以維持社會運作的穩定發展。張老師所持的理論取向較偏何種學派之觀點?(A)衝突論 (B)解釋論 (C)結構功能論 (D)社會建構論
50.陶淵明詩文的風格特色是:(A)典雅莊重 (B)豪宕飄逸 (C)自然樸質 (D)華麗高貴
45.張教授認為,實施十二年國民基本教育政策,能夠提供充分機會試探學生的個性才能,助其適性發展。此種說法比較強調的是教育的何種功能?(A)選擇(B)照顧 (C)社會化 (D)社會流動
51.下列選項中的文句,有三個是以「先因後果」的方式組織起來的,有一個是以「先果後因」的方式組織起來的,請選出以「先果後因」方式組織文句的選項。(A)魯鎮上的豆腐店,有「豆腐西施」在掌櫃,生意特別好(
46.小平的父親是農夫,栽培他唸醫學系,小平畢業後成為醫生。試問從小平的父親到小平的職業變化是屬於何種社會流動?(A)垂直流動 (B)水平流動 (C)結構流動 (D)群體流動
52.下列有關先秦諸子百家之敘述,何者為正確?(A)戰國時儒、法二家並稱「顯學」(B)集法家思想之大成者為商鞅(C)墨家主節葬、節用,而反對迷信,不敬鬼神(D)荀子主性惡之論,是故其說尚禮義法後王,而
47.依據教育社會學的觀點,以下何種方案的實施,係屬於積極的差別待遇?(A)合作教育 (B)補償教育 (C)家庭教育 (D)性別平權教育
53.「未雨綢繆」中,「綢繆」一詞本義為:(A)殷勤不懈 (B)緊密纏繞 (C)纏綿悱惻 (D)深藏不露
48.張老師為教好學生,花許多時間準備教案,並額外利用假日義務輔導成績不佳的學生,廣受校方及家長好評,因而疏於經營家庭關係,但張老師希望能有充裕的家庭時間,以改善家庭關係。依據教育社會學的觀點,試問他
54.下列哪一選項是「滄海桑田」的同義詞?(A)過眼雲煙 (B)富貴浮雲 (C)白雲蒼狗 (D)逝者如斯
49.關於教育市場化(marketization of education)的主張,下列哪一項正確?(A)明確的學區 (B)教育優先區 (C)教育商品化 (D)教育公平性
55.「卻看妻子愁何在?漫卷詩書喜欲狂」,句中的「看」字應讀同:(A)堪 (B)砍 (C)瞰 (D)侃
50.有人認為學校教育的過程,是優勢階級巧妙地「再製」既存社會階級利益的不平等歷程。這種說法是屬於下列何種理論或學派的主張?(A)交換理論(exchange theory) (B)系統理論(syste
51.下列何者不會是存在主義教育哲學的內涵?(A)教學方法強調理性思考與認知 (B)課程內容重視情感教育與生命教育 (C)強調師生之間是「我-汝」(I-Thou)關係 (D)主張教育在於幫助個人對自己
52.張老師授課時,時常會提醒學生應該以「盡信書不如無書」的學習態度來看待閱讀材料與授課內容,鼓勵學生在有疑問或不懂的地方,盡量提問,希望藉此培養學生的求真精神。張老師此舉主要是鼓勵哪種學習態度?(A
53.下述哪一種主張比較傾向於精粹主義(essentialism)教育觀?(A)學習內容應依照學生的興趣規劃 (B)學生學習成績是公平競爭優勝劣敗的結果 (C)教師要公平對待每位學生,所以每位學生都應
56.下列歇後語,何者與《三國演義》無關? (A)馬謖用兵——言過其實 (B)王司徒使連環計——製造矛盾 (C)得隴望蜀——貪得
54.皮德思(R. S. Peters)提出教育的三個規準,將教育視為啓發引導的歷程。下列何者符合其說法?(A)教學的內容不能違反道德,這是屬於教育的合認知性 (B)經典閱讀比賓果遊戲來得恰當,因為其