【羅燕玲】評論
強調教師同仁間表現一致,要採取 「平凡態度」
【宏宏】評論
哈格雷夫斯 (Hargreaves) 中小學教師非正式團體規範 : 1、教室自主(classroom autonomy):教師的教學、訓育方法自行選擇、自行決定、不受干涉。2、忠於同事(loyalty to staff group):同仁之間互相信賴,一切言行以維護群體利益為重。3、平凡的規範(mediocrity norm):同仁之間步調一致,不刻意求表現,一種近乎「中庸之道」的規範。
【小賴】評論
哈格雷夫斯 (Hargreaves) 中小學教師非正式團體規範 : 1、教室自主(classroom autonomy):教師的教學、訓育方法自行選擇、自行決定、不受干涉。2、忠於同事(loyalty to staff group):同仁之間互相信賴,一切言行以維護群體利益為重。3、平凡的規範(mediocrity norm):同仁之間步調一致,不刻意求表現,一種近乎「中庸之道」的規範。
【Vivian】評論
老師教學認真是家長公認的優良教師。但有部分同事對其傑出表現常有微詞,認為已 造成其他教師極大的壓力。下列何種非正式團體的規範最能說明這種現象?(A)維護教師群體利益,對全校教師要「忠誠」(B)強調教師同仁間表現一致,要採取 「平凡態度」(C)默許教師的競爭行為,追求教師間的「表面和諧」(D)尊重教師在班 級教室內,教學與班級經營的「自主性」Hargreaves哈格雷夫斯