【ioujj574】評論
身心障礙資優又名雙重特殊,障礙特質通常會先被看見,而掩蓋質優的特質。但不表示應以障礙教育為主,而是要障礙及資優兩部分都兼顧以及給予輔導。曱、應以障礙教育為 主 障礙及資優兩部分都兼顧丁、學習障礙資優學生較容易被教師發掘 障礙特質常掩蓋資優的特質,故不易發掘
【mouse v】評論
雙殊生檢定標準應與一般資優生相同
【波】評論
特教法