問題詳情

26. 在鷹架理論中，潛力是指學生的「實際發展水準」，與透過教師或同儕協助後所表現出來得「潛在發展水準」之間的差距，這個差距被稱為：
(A)實力發展區
(B)可能發展區
(C)差異發展區
(D)永續發展區

參考答案

答案：B
難度：非常簡單0.947
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