問題詳情

31.透過工作限制導向的教學進行體操後滾翻動作指導時,老師可能會採取以下哪一種策略?
(A)觀看老師示範分段動作
(B)由同儕示範全部動作
(C)以影片分段示範動作
(D)利用大滾筒協助完成動作

參考答案

答案:D
難度:簡單0.716567
統計:A(48),B(14),C(80),D(359),E(0)

用户評論

m7171695】評論

工作限制導向??

施明毅】評論

工作限制導向=利用工具操作

Yin-rong Lin】評論

Newell(1986)依據動態系統的觀點提出動作的協調與控制、表現與學習。係由工作(task)、環境(environment)、與有機體(organism)等三個限制(constraints)之間交互作用的結果。