【林寶蓮】評論
從Senge的論著中，可歸納其理論的建構，主要係依據下列各項假設而來（盧偉斯，民85:233-238）： (一)組織系統是一種心物聯合構成的相對實體。 (二)組織的目的為共享的願景（shared vision）。 (三)個人能不斷的學習、自我精進。 (四)人群關係的建立，在於團隊學習。 (五)組織係從變革中求出路。 顯然，學習型組織是一種不斷在學習與轉化的組織，其學習的起始點在組織成員個人、工作團隊、整體組織，甚至亦發生在與組織互動的社群中。而學習是一種持續性、策略性運用的過程，並與組織成員平日的工作相結合。此種組織學習的結果，將可導致組織成員知識、信念及行為的改變，並可強化組織創新和成長的動力七項學習障礙Senge...
【Tsay Peyshan】評論
彼得·聖吉（Peter M.Senge）
【流川楓】評論
聖吉（P. Senge）提出了五項修練→ 我心願學系自我超越 改善心智模式 建立共同願景 團隊學習 系統思考
【Yu-Wen Huang】評論
我改建血(學)統