【用戶】正取~
【年級】大三上
【評論內容】美國課程學者泰勒(R. Tyler)主張課程設計時應先決定暫時性的教育目的,再經由兩道濾網篩選出學校教育所需要達成的教育目的,這兩道濾網所指為:哲學和心理學。決定目標→選擇內容→組織材料→評鑑結果(A) 趕快選擇要教的內容
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