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• 下列哪一項的敘述，比較接近精粹主義(essentialism)方面的主張？(A)課程要能引導學生問題解決和科學性探索的能力(B)課程應該強調博雅的通識課程，培養全人的教育(C)課程應該引導學生批判社會
• 35.貝聿銘是世界頂級的華裔建築設計師，下述哪一個不是他的作品：(A)東海大學路思義教堂(B)法國羅浮宮金字塔入口(C)美國華府國家藝廊東廂(D)台北101大樓
• 36. 中國古代藏書機構設立雖早，但圖書分門別類，編為圖書目錄，一直到何朝才正式出現？(A) 晉代 (B) 三國 (C) 唐代 (D) 漢代
• 65. 在學前階段父母離異的孩子，下列敘述何者正確?(A)離婚是一個抽象的概念，因而孩子不會受到影響 (B)離婚對男孩的影響較大(C)離婚可以減少父母衝突的機會，對幼兒發展較好 (D)以上皆是。
• 1. 張老師在班級經營中，特別關心同儕的人際關係，希望學生間能夠彼此的接納。請問張老師重視的是學生的哪一種需求？(A)愛與隸屬的需求 (B)尊重的需求 (C)自我實現的需求 (D)安全的需求
• 動態評量設計時主要依據的理論為何?(A)維果斯基(Vygotsky)的社會認知論(B)皮亞傑(Piaget)的兒童發展論(C)班都拉(Bandura)的社會學習理論(D)佛洛依德(Freud)的精神分
• 二、公文：（20分）試擬行政院致行政院勞工委員會函：針對暑假期間學生打工之勞動條件、環境，應予以全面調查並加以督導改善，以維護青少年打工權益。（勞動條件：勞動者與資方對工時、工資、休假、休息、醫療、安
• 28.日本靜岡縣人，畫家，曾多次至台灣任教，擔任台北師範學校圖畫科教師，是台灣近代西洋美術的啟蒙者，同時也是台灣學校美術教育的開創者，以上是對誰的描述？ (A)木下靜涯 (B)鄉原古統 (C)鹽月桃甫
• 37.有關色彩的感覺，下列哪一項敘述是錯誤的？(A)明度高的顏色感覺較輕，較有前進感。反之低明度色彩較沉重，具有後退感。(B)以同樣面積的顏色來講，暖色具有擴散性，看起來要比實際大些，稱為膨脹色。(C
• 「當官之法，唯有三事，曰清、曰慎、曰勤。知此三者，可以保祿位，可以遠恥辱，可以得上之知，可以得下之援。然世之仕者，臨財當事，不能自克，常自以為不必敗；持不必敗之意，則無所不為矣。然事常至於敗而不能自已
• 在行為改變技術中，給予不愉快的刺激或剝奪愉快的刺激，希望制止某種不當的偏差行為，此一策略稱之為何? (A)示範 (B)消弱 (C)懲罰 (D)負增強。
• 哪一項事實可以證明先秦諸子百家思想對中國歷史文化的影響(A)法家建立了中國道尊於勢的政治傳統(B)儒家在兩漢時代已確立中國的政教方向(C)道家為民間信仰及唐代道德思想之所本(D)墨家開創了中國災異天譴
• 下列文句，「 」的成語使用，何者不正確？(A)小劉的論文「旁徵博引」，論述透闢，讓人刮目相看(B)慶祝建校百年的各項籌備工作正「緊鑼密鼓」的進行著(C)老王即使生病，在醫院依然對護士們「頤指氣使」，盛
• 小麗今天晚上又被喝得醉醺醺的丈夫毒打一頓了，帶著滿身的傷痕躲到管區的派出所，經警員了解後符合聲請緊急保護令。請問下列選項中誰無權聲請緊急保護令？(A)檢察官(B)小麗(C)警察機關(D)家暴的主管機關
• 47.藝術家批評的步驟為何？ (A)描述→分析→詮釋→判斷 (B)描述→詮釋→分析→判斷 (C)詮釋→判斷→分析→描述 (D)分析→判斷→描述→詮釋
• 66. 某位教師根據小考總分選出最高分和最低分各10 名進行試題分析，他發現第5 題的鑑別度只有.10，根據上述敘述我們可以知道？(A)最高分和最低分答對人數相差1 人 (B)第5 題鑑別度低是不良試
• 1. 「將課程設計者內隱(implicit)的想法具體化，以形成一組設計的決定。」是下列哪一種課程設計模式之主張？(A)目標模式 (B)情境模式 (C)產出模式 (D)寫實模式
• 29.台灣美術史習稱「渡海三家」中的哪一位，曾擔任台師大美術系教授兼任主任逾二十年，且任過蔣夫人宋美齡的繪畫老師，其畫風與創作理念，當時曾深深地影響著戰後台灣水墨畫的發展？ (A)溥心畬 (B)黃君璧
• 38.下列何種顏色塗佈在餐廳空間最能引起食慾？ (A)黃橙色 (B)藍紫色 (C)墨綠色 (D)粉紅色
• 京房與漢元帝共論，因問帝：「幽、厲之君何以亡？所任何人？」答曰：「其任人不忠。」房曰：「知不忠而任之，何邪？」曰：「亡國之君，各賢其臣，豈知不忠而任之？」房稽首曰：「將恐今之視古，亦猶後之視今也。」（
• 小明因違反信用卡規定，而經銀行調整循環年利率為20.00％，每年複利一次，假設小明一直不償還借款，請問幾年後積欠的卡債，即增加原欠款的一倍以上？(A) 4 　　(B) 5　　(C) 6　　(D) 7
• 94根據蓋聶理論，概念和原則是屬於下種學習結果？(A)態度(B)心智技能(C)語文訊息(D)認知策略
• 39. 「教育是為未來完美生活作準備」，是下列哪位西方教育家的主張？(A)杜威(J.Dewey) (B)艾瑞克森(E.Erikson) (C)史賓塞(H.Spencer) (D)盧梭(J.J Rous
• 48.埃及的畫家認為怎麼畫最容易辨識，就怎麼畫，特別是人物部份，頭是側面，肩膀和胸部的部分卻轉成正面，到了手臂與腿部卻又成了側面，這種身體的表現方法，稱為？ (A)側面性法則 (B)整體性法則 (C)
• 子曰：「道不同，不相為謀。」所以士應(A)隨俗方圓(B)無偏無頗(C)高舉遠引(D)從心所欲。