【YunRu Wang】評論
(B)教學方法強調反覆學習與回饋制度 ---直教教學模式直接教學模式：對象：3-5歲低社經地位孩子理論基礎：行為學派教育目的:為了進小學做預備教育內容:閱讀、算數、語言教育方法：教師角色為指導者、強調反覆練習與回饋制度、讀寫算都有一套教材、按序教學教學評量：標準成就測驗以上出處擷取自 簡楚瑛 (1999), 從美國幼教課程模式論幼教課程之基本問題
【我愛阿，阿愛我】評論
(B)反覆學習和回饋 絕對不是蒙氏~~~~
【Katz】評論
認同6F
【Chou Pei Rong】評論
規劃有詳盡的課程內容-------應該是指下列這個每天例行的架構(即學習之輪)與卡蜜-迪汎恩的區別吧...高瞻教育理念【學習之輪：分圓心，和外圓圈】 圓心：講求主動學習 圓圈外：1.幼兒與成人互動2.學習環境3.每天例行活動4.評量