【Angus Chen】評論

B-- 得分 可得知受測者的SIS支持需求指數  並可繪製剖面圖 (支持需求指數的高低 不等於適應行為的高低)D-- 未提及輔具使用

【Apple】評論

依據受訪者資料，界定此人為了成功從事六大活動領域中（第一大項到第六大項）的這些活

【Jimmy Huang】評論

SIS讓實務工作者、服務團體及機構，透過科學化的方法，有系統的了解智能障礙者與相關發展遲緩者的需求。SIS包含了三部份。第一部份：支持需求量表，共分成六個次量表，從智能障礙者生活自理、社區生活、終身學習、就業活動、健康與安全與社交等六個面向，綜觀成年智能障礙者生活的全面需求；第二部份：補充部分：探討智能障礙者在自我保護與權益維護上的個別狀態；第三部份：針對有特殊醫療及行為需求者，衡量機構提供服務所需的額外協助。透過此三部分的評量，協助實務工作者訂定適齡及個人導向的個別服務計畫。支持強度量表（SIS）此一評估工具，將可以有效協助服務提供者，從個案的角度了解其所需的服務內容，並結合社區生態與資源系統提供適切的服務，提供個案包含日間服務、就業需求、家庭支持與社區參與等全面需求評量。

【黃俊碩】評論

(D)如果有人使用輔具，評量必須思考的是在使用輔具的情況下來進行