【馬自達】評論

澳洲教育主要係模仿英國制度而來，迄今英國的影響仍十分顯著。1901 年的澳洲聯邦憲法規定，教育控制權屬於各邦，聯邦各州/領地有自已的教育制度。其教育制度包含四階段：學前教育、小學教育、中等教育及「第三階段教育」(tertiarystudies)。其中第三階段教育有二種，其一為後強迫教育或後中等教育；其二為高等教育(招收12 年級畢業生)，由學校、專科技術學院(Colleges of Technical andFurther Education, TAFE)、大學及其他高等教育所提供(黃政傑，1994)。學校主要可分為公立學校、教會學校、以及獨立/私人學校等三大類別。1993 年開會時通過「國定課程綱要」(national curriculumframework)，不過由於政治因素的影響，國定課程標準的政策被否...

【Michelle Lin】評論

簡單來說 澳洲的科學和科技分開、外語和英文分開 (八大)而我國多了綜合領域~ (共七大) 1.語文：包含本國語文、英語等，注重對語文的聽說讀寫、基本溝通能力、文化與習俗等方面的學習。 2.健康與體育：包含身心發展與保健、運動技能、健康環境、運動與健康的生活習慣等方面的學習。 3.社會：包含歷史文化、地理環境、社會制度、道德規範、政治發展、經濟活動、人際互動、公民責任、鄉土教育、生活應用、愛護環境與實踐等方面的學習。 4.藝術與人文：包含音樂、視覺藝術、表演藝術等方面的學習，陶冶學生藝文之興趣與嗜好，俾能積極參與藝文活動，以提昇其感受力、想像力、創造力等藝術能力與素養。 5.自然與生活科技：包含物質與能、生命世界...

【許-1】評論

綜合上述摩友：我國：語文、           健康與體育、社會          、藝術與人文、自然與生活科技、數學、綜合活動(七大)澳洲：外語、英文、健康與體育、社會與環境、藝術             、科學    、科技、數學(八大)