【Goethe Wu】評論
確定教學目標→進行教學分析→確定學習者的起點行為特質→撰寫表現目標→發展評量工具→發展教學策略→發展與選擇教材→設計並進行形成性評鑑→設計並進行總結性評量
【艾游】評論
感恩樓上，所以應該事先"確定教學目標"，然後才"進行教學分析"&確定起點行為。Dick & Carey的是這樣， 那其他有講的教學歷程的學者也都這麼認為嗎? 有沒有例外的 (因為有看到其它書上先寫 診斷起點行為， 我再去確認一下好了，若有解答再丟上來 或是有沒有人剛好知道的呢? 謝啦 :))
【zihting】評論
希望可以幫大家節省翻書時間～新版的在張春興《教育心理學》第十章p.351頁噢！(我的是2016年重刷二版:)