問題詳情

34.國小「分數啟蒙概念」的教學,有三個情境如下:甲、一盒月餅有 8 個乙、一條繩子平分為 8 段丙、一個圓形披薩平分為 4 塊下列哪些情境不適合用來建立「1/4 」的啟蒙概念?
(A) 只有乙
(B) 只有丙
(C) 只有甲、乙
(D) 只有乙、丙

參考答案

答案:C
難度:適中0.581395
統計:A(25),B(13),C(75),D(16),E(0)

用户評論

Amber Huang】評論

題目最後有缺「1/4」,麻煩修正~建立1/4的分數「啟蒙」概念,單位量為4的情境較適合甲、一盒月餅有8個,1個月餅相當於1/8盒月餅乙、一條繩子平分成8段,1段繩子相當於1/8條繩子丙、一個圓形披薩平分為4塊,1塊披薩相當於1/4個披薩

ycy0327】評論

...來建立「 1/4」的啟蒙概念

yoting1027】評論

請補上完整試題:來建立「 1/4」的啟蒙概念

【站僕】摩檸Morning】評論

原本題目:34.國小「分數啟蒙概念」的教學,有三個情境如下:甲、一盒月餅有 8 個乙、一條繩子平分為 8 段丙、一個圓形披薩平分為 4 塊下列哪些情境不適合用來建立「」的啟蒙概念?(A) 只有乙(B) 只有丙(C) 只有甲、乙(D) 只有乙、丙修改成為34.國小「分數啟蒙概念」的教學,有三個情境如下:甲、一盒月餅有 8 個乙、一條繩子平分為 8 段丙、一個圓形披薩平分為 4 塊下列哪些情境不適合用來建立「1/4 」的啟蒙概念?(A) 只有乙(B) 只有丙(C) 只有甲、乙(D) 只有乙、丙