25 「青春常在，而青年不常在。新鮮人來，畢業生去。如潮來潮去，海猶是海，而浪非前浪。抽足入水，無復前流。大一的青青子衿，大四的濟濟多士。浪來。浪去。像校園裡開開謝謝，謝謝開開的夾竹桃和櫻花。我是廊外
26 「孤獨和寂寞不同。一個孤獨的人，他念念不忘蒼生，他的心靈無比充實，儘管外表看似孤單，但是他並不寂寞。相反地，寂寞是一種心靈的空虛，是一種無助的感覺，縱然他身處十里洋場的熱鬧場合，寂寞的人依然彷彿
27 「於是受苦的人終究會體驗到：自己的世界末日只是別人的茶餘飯後；自己的刻骨銘心只是別人的輕描淡寫；自己的椎心泣血只是別人的不痛不癢。因而，再大的悲傷，都只是自己的事。」下列選項，何者最貼近上文意涵
29 「美國視覺行銷大師理查．聖約翰曾講過『成功的秘訣』，內容精彩，但因過程中須透過電腦按鍵切換投影片，使得視線不斷在觀眾與電腦螢幕間來回。第二次上講臺時，他帶了投影片控制器，除了讓電腦操作更順暢，也
30 「現在到了這樣一個階段，科學家的任何一個小改進，其力量都足以震撼整個地球。埋首的科學家於此不能不有所思考了。因為整個人類的命運把握在他們手裏。所以在一九五二年，愛因斯坦曾慨乎言之：現在的專家教育
31 「起初，納粹抓共產黨人的時候／我沉默了，因為我不是共產黨人／當他們抓社會民主主義者的時候／我沉默了，因為我不是社會民主主義者／當他們抓工會成員的時候／我沉默了，因為我不是工會成員／當他們抓猶太人
32 「旅途中變化無窮的景致，未必能轉移你固執的視點而達至所謂的『目不暇給』。看東看西一陣後，你總還是看回你自己、看回你心中一直還企盼的某一世界。倘你心中想的事不能由旅途中得見，眼雖不停顧盼，竟是視而
33 某機關獲邀參加產業科技展，負責策展的單位有意願參與，在時間尚充裕，未獲上級核准，以及內部無進一步決議的情形下，於擬稿發函主辦單位前，承辦人員最適合採取的擬辦方式是：(A)以稿代簽 (B)只簽不稿
34 有關公文用印的規定，敘述錯誤的是：(A)國防部行文國防部軍備局，蓋職銜簽字章(B)行政院人事行政總處發布公告時，蓋用機關印信及首長職銜簽字章(C)行政院農業委員會林務局行文行政院農業委員會，署機
36 下列引號中的成語，使用正確的選項是：(A)由於勞資雙方對休假的認定「莫衷一是」，未來的協商仍有必要(B)人工智慧「從一而終」都無法取代人類可自由揮灑的感性創造力(C)落榜的打擊使他「痛定思痛」，
37 下列各組引號中的字，前後意義相同的是：(A)民主制「度」／法「度」嚴明 (B)「分」勞解憂／是非「分」明(C)撥亂「反」正／自「反」不縮 (D)「放」於利而行／心花怒「放」(E)口「服」疫苗／「
39 下列文句中，何者具有「省察自我」的含意？(A)人必自侮，而後人侮之 (B)天視自我民視，天聽自我民聽(C)見賢思齊焉，見不賢而內自省也 (D)只在此心去人欲、存天理上用功便是(E)知我者謂我心憂
40 （楊震）遷荊州刺史、東萊太守。當之郡，道經昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。震曰：「故人知君，君不知故人，何也？」密曰：「暮夜無知者。」震曰：「天知，神知，我知，子知，
41 根據法國結構人類學家李維．史陀（Claude Lévi-Strauss）的觀點，人類從生猛自然過渡到成熟文化的關鍵，就是用火煮熟食物。哈佛大學生物人類學家理查．藍翰（Richard Wrangh
42 下列諸首詩歌，那些是以窗牖寫思人之情？(A)不惜芳菲歇，但傷別離久。含情罷斟酌，凝怨對窗牖(B)是時三月半，花落庭蕪綠。舍上晨鳩鳴，窗間春睡足(C)乃知前古人，言事頗諳詳。清風北窗臥，可以傲羲皇
43 作家透過摹寫尋常事物，賦予生命情感之想像，下列選項答案與描述文字相符合的是：(A)在產檢超音波室，我最期待的就是 4D 重組。這些□，或無辜、或沉睡、或滿足，約莫此時，□於是有了輪廓，訂了航程，
44 「亞洲人的履歷都特別長，上面詳載的學經歷豐富得像是在寫人生傳記。……我只是納悶，為什麼當我問他們對工作上有什麼個人想法，或是對任何活動有沒有新的點子的時候，他們常常會突然不知所措的含糊其辭。不管
45 「大數據特別不擅長的一件事情就是發現定律。大數據在偵測關聯性時十分出色，你的數據組愈健全，你能發現關聯性的機會就愈高，甚至可以發現有多個變數的複雜關聯性。但是關聯性從來不是因果關係，也不可能會是