24.家庭與幼兒教師間的合作關係是屬於布朗菲布列納(U. Bronfenbrenner)生態系統理論(ecological systems theory)中的哪一個系統?(A)微系統(microsys
25.有關「結構性教學」與「方案教學」的比較,下列何者正確?(A)「結構性教學」重視技能運用;「方案教學」強調技能獲得(B)「結構性教學」重視幼兒自評;「方案教學」強調教師評量(C)「結構性教學」重視
26.下列有關幼兒數學教學的敘述,何者不正確?(A)「這片葉子比較大,還是老師的臉比較大?」是屬於「面積」的引導(B)「請小朋友幫忙把這些吸管從最長的排到最短的。」是屬於「型式」的引導(C)「小朋友看
27.咪咪班的王老師藉由幼兒回憶上學期舉辦「自創故事書展覽會」的經驗,作為討論如何邀請小班幼兒觀賞下週咪咪班演出「三隻小猪劇場」的暖身。這種作法符合教學原理中的何種原則?(A)社會化原則 (B)努力原
28.下列有關光譜計畫(project spectrum)之敘述,何者較為正確?(A)擬定的課程計畫適用於強調分科教學的幼稚園(B)其評量包含語文、邏輯數學、音樂與空間等八種智能向度(C)透過智能光譜
29.小澄認為東西都會往下掉,有一天哥哥送他一個汽球,他不小心鬆了手,卻發現汽球往上飄。此時小澄會經過下列何種心理歷程來修正舊有經驗?(A)同化(assimilation) (B)調適(accommo
31.以下是一位老師所做的軼事記錄:「在自由遊戲時間,小凱和阿元在積木角玩積木,頑皮的小凱突然將阿元的積木推倒,阿元生氣地回推小凱一把。小凱大哭地跑向我告狀:『他推我!』。小凱最近有點浮躁,暴力傾向的
32.下列關於評量的敘述,何者正確?(A)替代性評量(alternative assessment)是一種標準化測驗(standardized test)(B)實作評量(performance ass
33.大班的小玲無法發出「ㄊ、ㄖ」等聲符的音,語言治療師可以優先使用哪一個評量工具施測,找出其語言發展能力的不足?(A)修定國語構音測驗 (B)修訂畢保德圖畫詞彙測驗(C)兒童口語表達能力測驗 (D)
34.瑞吉歐課程(Reggio-Emilia Approach)中所強調的「兒童的一百種語言」所指為何?(A)幼兒是生活在多元文化的豐富情境當中(B)幼兒具有使用各種不同的語言說話的可能性(C)幼兒會
10.有關「全語言」(wholelanguage)概念的語言學習,下列敘述何者錯誤?(A)透過識字圖卡,反覆練習讀寫(B)語言是在一個互動的、社會的過程中獲得(C)語言學習是產生於一個支持兒童試驗和探