18. 某日，上完體育課，同學陸續回到教室，小華忽然大叫：「我錢包裡的 500塊錢不見了！」頓時，全班亂成一團。如果你是級任導師，宜先採取下列哪一項策略？(A)對全班進行地毯式大搜索(B)請學生匿名寫
19. 吳老師擔任五年甲班的補救教學工作，該班雖然只有 10 位學生，但是每位學生的程度參差不齊，學習意願不高，且缺乏現成教材。面對此一教學現況，吳老師應優先考慮下列何者？(A)強調學科知識的吸收 (
21. 張老師採用腦力激盪法，引導學生討論校慶園遊會的設攤計畫。下列作法何者較不適切？(A)為便於彙整意見，分組討論結束前應依據各種意見的可行性，予以篩檢(B)討論前充分說明園遊會設攤的規範和班級討論
22. 李老師上課時，看到小華不停地滑手機，吸引了其他同學的目光，沒多久還發出一陣陣的嘻笑聲。後來李老師沒收小華的手機，小華拜託李老師歸還無效後，生氣地瞪著老師。如果你是李老師，與學生溝通時，下列何者
25. 有關《十二年國民基本教育課程綱要總綱》的敘述，下列何者最不適切？(A)將國小、國中彈性學習時間改為彈性學習課程(B)針對國小、國中、高中階段的課程，以整體連貫的方式系統研訂(C)以「核心素養」
26. 王老師負責這學期五年級國語科第一次段考的命題工作。下列何者作法最可以提高該測驗的效度？(A)事先規畫試卷的雙向細目表(B)移除測驗中每人皆能答對的試題(C)增加選擇題以提高評分的客觀性(D)運
27. 開學後，班上的秩序不佳，教師想運用比馬龍效應於班級經營中，下列何者較適切？(A)老師利用一節課讓學生上臺去講個夠，就不會再吵了(B)老師調動座位，讓愛講話的與安靜的孩子一起坐，降低吵鬧頻率(C
28. 下課時，學生一窩蜂跑到遊樂場遊玩，一個學生不小心在遊玩中摔倒受傷流血。導師得知後，應最優先採取下列哪一項行動？(A)立即詢問受傷學生或是在場學生，該生受傷原因(B)立即趕到現場，護送受傷的學生
30. 低調班級經營技巧(low-profile classroom management)強調在不影響教學節奏及課程進度的情況下，終止干擾教室上課的學生不當行為。下列在課堂上出現的行為問題，哪些較適
1.統整課程設計時可以使用各種不同的主題。徐老師以「循環」為主題，探索人體的循環系統、社會經濟中的景氣循環及自然環境中的水循環等。這種主題屬於下列何者？(A)文學主題(B)議題主題(C)概念主題(D)
1、教科書為課程教學的主要媒介。下列有關教科書的使用方式，何者較適切？(A)將教科書內容一五一十地教給學生(B)教科書內容多為專家知識，不宜刪減(C)以教科書作為教師教學與學生學習的全部內容(D)因應
2.反對行為目標者認為，教師在敘寫課程目標時，有些相當重要的目標無法用行為目標形式來表示。此觀點隱含的意義最可能為下列何者？(A)課程目標的敘寫最好要模稜兩可(B)教師對課程目標的敘寫能力不足(C)並
6.下列何者有助於李老師保持全班學生的注意力？甲、同時讓每個學生都參與活動乙、嚴厲糾正或懲罰不專心的學生丙、指名個別學生，再出題命其回答丁、隨時環視全班並機動調整教學活動(A)甲乙(B)甲丁(C)乙丙
7.學生在教室中把相同大小的積木放進長方形與正方形的框架中，以計算邊長與面積。根據布魯納(J. Burner)的研究，學生們的學習行為屬於哪一種認知表徵方式？(A)動作表徵(B)影像表徵(C)具體表徵