23. 下列有關挫折容忍力的敘述，何者最適宜？(A) 引導幼兒適度的使用防衛機制，可增進挫折容忍力(B) 挫折容忍力是與生俱來，無法學習的(C) 挫折容忍力低的人較能忍受重大打擊(D) 使用防衛機制，
24. 下列有關創造力與智力關係的敘述，何者最適宜？(A) 智力與創造力是兩種相同的能力(B) 創造力特高者，必具有特高的智力(C) 智力受遺傳因素的影響較大，故可變性較小(D) 創造力的發展受環境因
26. 依據佛洛依德（Freud）的觀點，小傑與家人到台中旅遊，曾遭到壞人恐嚇，事後一直不記得曾經去過台中旅遊這件事情，這種情形最可能為下列何種心理防衛方式？(A) 退化作用(B) 壓抑作用(C) 遺
31. 下列有關幼兒繪畫發展的輔導，何者有誤？(A) 應該常以「畫得真像」的話語，回應幼兒的圖畫作品(B) 幼兒的繪畫表達經驗有益於語言能力發展(C) 擴充生活經驗有益於幼兒繪畫發展(D) 提供幼兒多
33. 依據艾力克遜（Erikson）的理論，幼兒希望以幫助媽媽做家事，來獲得媽媽的肯定，該幼兒最可能處於下列何種社會發展任務分期？(A) 信任對不信任(B) 自主對懷疑(C) 自動對內疚(D) 勤奮
34. 下列何者為幼兒語言的發展順序？1常說「為什麼」的問句 2會以行動回應「眼睛在哪裡」的問句3會使用「你、我、他」的代名詞4 叫狗為「汪汪」(A) 1234 (B) 243
40. 下列有關幼兒視力的保健，何者最適宜？(A) 書本與眼睛距離保持至少40 公分以上(B) 平時應多吃牛奶、瘦肉、蛋、深色蔬菜(C) 電視畫面高度應比眼睛高十五度(D) 看電視時，周圍環境越暗越好