15. 魏清德《雲海歌》：「不聞洪濤澎湃生，隨風怒撼諸羅城。」；黃叔璥《晚次半線作》：「今茲半線遊，秀色欲與爭。」；趙元安《貓裡竹枝詞五首之二》：「貓裡之墟實若虛，番人或獵或耕畬。」，其中「諸羅」、「
16. 下列選項中的詩句，哪一個歌詠的對象不是李白：(A)「酒入豪腸／七分釀成了月光／剩下的三分嘯成劍氣／繡口一吐就半個盛唐」（余光中）(B)「去吧！提起你的酒壺／挾起你的詩冊，詩冊中的清風和明月／邊
17. 劉基《尚節亭記》：「夫竹之為物，柔體而虛中，婉婉焉而不為風雨摧折者，以其有節也。至於涉寒暑，蒙霜雪，而柯不改，葉不易，色蒼蒼而不變，有似乎臨大節而不可奪之君子。信乎有諸中，形於外，為能踐其形也
18. 袁宏道《西湖雜記》：「歌吹為風，粉汗為雨，羅紈之盛，多於堤畔之草，豔冶極矣。」本句強調的重點為何？(A)湖上歌聲隨風傳送(B)湖畔花草嬌豔迷人(C)盛裝豔服的男女遊客多(D)觀花的女子多且嬌豔
19. 以下關於識字教學的原則，何者錯誤？(A)先整體後局部，先輪廓後內含，由上到下，由右到左(B)先以學習家居和社會中高頻常用詞彙為主(C)先從熟悉的語言中學習字彙，例如與自身情感聯繫較多的人、事、
21. 第一段：「高興容易使人輕狂，得意容易使人忘形，成功容易使人驕傲。」第二段：「不要忘了，魔鬼在引誘亞當、夏娃時，用的是一顆甜蘋果而非酸橘子。」第三段：「快樂的時候，要謹防跌倒。」上面三段文字對應
22. 以下對兒歌的敘述，何者不妥？(A)兒歌具備四項特質：趣味性、淺易性、音樂性、實用性(B)兒歌裡所出現的事物，應是兒童日常生活所接觸到的事物(C)《搖籃曲》、《嬰兒嬰嬰睏》屬於在性質上「催眠歌」
24. 依據「十二年國民基本教育課程綱要」，關於「文本表述」的說明，何者有誤:(A)「文本表述」依其體用可分為「記敘文本」、「抒情文本」、「說明文本」、「議論文本」以及「應用文本」五項(B)就整體性而
3. 根據《教育部重編國語辭典修訂本》，「亞、壺、龜、黽」四字的筆畫數順序是：(A)九畫/十三畫/十六畫/十三畫 (B)八畫/十二畫/十六畫/十三畫(C)十畫/十四畫/十八畫/十一畫 (D)十畫/十四
5. 下列文句，何者用字完全正確？(A) 若偷機取巧，恣意妄為，差以毫釐，謬以千里，落於人後將不可以道理計(B) 這件史事班班可考，且能反映出兵荒馬亂時，那一家族可與王室並駕齊驅(C) 當今物價飛漲，
6. 語文表達中有時可用「雙重否定」來表示「肯定」的意思，如：「無一處不是完美的對稱」表示「每一處皆是完美的對稱」。下列各組詞語，何者完全不屬於此類用法？(A)不學無術、無緣無故、知無不言(B)非他莫
7. 下列句中「」內的詞語，何者不是狀聲詞？(A)看到這有趣的一幕，眾人都掩口「盧胡」而笑(B)父親大清早就起床，將鐵門「刷拉」一聲拉起(C)他一個「踉蹌」，還沒站穩腳跟，就提起棍棒(D)他在積水窪地
8. 以下未依時序排列的選項是：(A)桃之夭夭／蕉風椰雨／雨滴梧桐／六出飛花(B)屠蘇、桃符／蘭草浴、艾草／乞巧、火樹銀花／茱萸、登高(C)惠風、淑氣／薰風、梅雨／金風、冷月高懸／朔風、山高月小(D)
9. 甲( )：子之讓父，弟之讓兄，子之代父，弟之代兄，此二行者，皆反於性而悖於情也。乙( )：我無為而民自化，我好靜而民自正；我無事而民自富，我無欲而民自樸。丙( )：處大國不攻小國，處大家不篡小家
10.下列文句何者能表現孔子「因材施教」的精神：(A)學而不思則罔，思而不學則殆(B)發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾(C)求也退，故進之；由也兼人，故退之(D)由，誨女知之乎！知之為知之，不知為
11.甲：我已年屆不惑，膝下猶虛乙：小女子是二八年華，尚待字閨中丙：我甫過知命之年，仍不認命丁：本人今年弱冠，還未成家戊：敝人已達從心之年，身體依舊健朗根據這五人介紹自己的年紀，請由小至大排序，應為下
12.下列文句中「」內的詞語，何者不完全屬於音譯詞？(A) 這部電影「卡司」堅強，「粉絲」在首映會中遇到偶像，直呼「酷」斃了。(B) 「瑜伽」老師在「榻榻米」上宣導注意事項，避免在「剎那」間發生意外。
13.下列文句，何者沒有用詞失當、語意矛盾的情形？(A) 莫言曾獲諾貝爾文學獎，但讀者對其作品褒貶不一(B) 敝校下週六舉辦校慶，小弟惠請貴校教授蒞臨指導(C) 他最後拋磚引玉，眾人爭執不下的僵局終於
14.下列有關書信提稱語的用法說明，正確的選項是：(甲)「膝下」用於祖父母及父母(乙)「函丈」用於師長(丙)「足下」用於長輩(丁)「如晤」用於晚輩(戊)「禮鑒」用於喜慶(己)「麾下」用於商界長輩(A)