教甄教育專業科目-幼教

【題組】 (2)在確認此人是女生的條件下，是高一同學的機率為____(32)____。

16.甲、乙、丙三人解題能力分別為1/2、2/3、3/4，今三人同解一題，互不影響，則【題組】(1)此題被解出的機率為____(33)____。

【題組】(2)恰兩人解出的機率為____(34)____。

17.設袋中有白球4顆、紅球3顆，球的大小、重量都一樣。從袋中取球，1次取1球。【題組】若取後不放回，試求(1)第2次取中紅球的機率為____(35)____。

【題組】 (2)取兩次，兩次顏色不同的機率為____(36)____。

【題組】 (3)紅球先被取完的機率為____(37)____。若取後放回，試求(1)第2次取中紅球的機率為____(38)____。

【題組】 (2)取兩次，兩次顏色相同的機率為____(39)____。

(3)在第1次是紅色的條件下，第2次取中紅球的機率為____(40)____。

一、解釋名詞：（每小題 5 分，共 20 分）【題組】⑴ Lugeon test

【題組】 ⑵Stereographic projection

1.幼稚教育法所稱的「幼稚教育」，係指至入國民小學前之兒童，在幼稚園所受之教育。(A)兩歲 (B)三歲 (C)四歲 (D)五歲。

2. 有關唐氏症（Down syndrome；DS）之敘述，下列何者不正確？ (A)其肌肉張力往往呈現低張現象 (B) DS 之神經系統並無異常特徵 (C)為第21 對染色體所造成，具獨特的生理特徵

3. 當代幼兒教育論述派別中，何者強調教師應該深入探究學校教育的不平等結構，運用文化政治的手段來分析不同族群、階級與性別之間的教育差異和隔閡？(A)比較教育學(B)開放教育學 (C)批判教育學 (D)

四、說明進行作物病蟲害抗性研究時，常分析的兩種植物荷爾蒙之種類、生合成及其生理作用。（20 分）

5. 民國98 年修訂特殊教育法，將第三條第第一項第七款「嚴重情緒障」類改為「情緒行為障礙」類 ，如此能周延地納入下列哪一種特殊需求兒童？(A)胎兒酒精症候群兒童(B)亞斯伯格症兒童 (C)肯納氏症兒

二、甲、乙二人簽立地上權設定協議書，有如下約定事項：第 1 條：甲同意將其所有A 地設定地上權於乙，由乙在 A 地上興建倉庫使用，期限 20 年，地租每年 20 萬元。第 2 條：地租以 5 年為 1

7. 林老師在教「打電話」的單元時，除了要求學生學會使用教室裡的電話之外，也要學會打手機和公共電話。這是何種教學方法的運用？(A)多層次教學(B)類化學習原則(C)全方位學習設計(D)擴大及替代性溝通

8. 多數學者皆認為對先天聽障兒童之聽能訓練應在學前階段大量進行，才有助於其日後之口語訓練，有關聽能階段①理解 ②分辨 ③辨識 ④察覺 下列何者正確？(A)①②③④ (B)②①③④ (C)①②④③

9. 下列何者為我國目前主管特殊教育的最高行政單位？(A)教育部特殊教育司(B)教育部社會教育司特教科(C)教育部特殊教育工作小組(D)教育部特殊教育推動委員會(E)學生事務及特殊教育司。

10. 發展遲緩兒童多數皆有語言遲緩的問題，在班級教學時面對這類兒童應著重共同性注意力，以及語言溝通型式內容的輸入，而不刻意要求兒童回答，此種教學的方式為？(A)擴展（expansion） (B)示範

11. 下列何者並非智障兒童之特徵？ (A) 經常有語用障礙(B)往往理解性語言優於表達性語言 (C) 在口語表達上常出現不符合其生理年齡的句型結構 (D) 智力的發展遲緩是造成其語言障礙的主因，發聲

【題組】64. “As a growing company, we have to find the ability significant for our ex____n into foreign

13. 下列何者不是在遊戲中觀察兒童社交技巧的重點？(A)活動中輪流、妥協、與同伴商量的技巧 (B)尋求協助，或提供協助 (C)與同儕互動的主動性及互動中的反應(D)遊戲中，動作操作技巧及感覺統合功能

14. 幼稚園專業團隊輔導的評估，治療師先了解個案在家庭、學校、社區情境中的活動參與，進而評估影響活動參與的技巧及功能缺失，上述的評估概念是屬於：(A)由下而上的評估模式 (B)由上而下的評估模式 (

15. 郝老師正在教白兔班學生飯後刷牙的活動。小智在吃完午餐後卻沒有立刻去刷牙。郝老師指著牙刷和牙膏並對小智說：「吃完飯了，應該要做什麼？」請問老師使用了下列哪一組提示？(A)手勢提示與間接口語提示

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