15、陳老師平日將孩子們的作品收集好放置於檔案夾，每隔一段時間就讓孩子帶回家與家長共同欣賞，陳老師的行為屬於？(A)總結性評量(B)幼兒學習檔案的評量(C)測驗家長關心子女與否(D)幼兒學習檔案的分享
17、陳老師準備了芹菜、康乃馨及白菜，先讓幼兒用放大鏡觀察斜切的莖尾處，然後將完整的莖株置於上面覆有油脂的色水中，請幼兒預測會發生什麼事？以及說明爲什麼？上述的情境說明陳老師此活動的目的為(A)讓幼兒
20、當教師發現班級中，疑似有發展上特殊需求的幼兒，下列相關輔導行為的敘述，何者最正確？(A)逕行診斷及給予治療輔導(B)教導其他幼兒憐憫該名特殊幼兒(C)在班上鉅細靡遺解釋特殊疾病原因(D)明確的向
25、當小花的外婆來園所抱怨，小花讀的公立幼稚園比別人讀的私立幼稚園學的少，幼教人員的回應，下列何者較適宜？(A)舉出公幼畢業生，進小學後傑出表現的例子。(B)以同理心回應外婆的著急，舉出小花學習能力
26、當小雄的家人，因故未能及時繳交小雄的點心月費時，幼教人員的處理方式，下列何者較為適宜？(A)代為繳交，寄發催繳通知。(B)沒交點心費，不發點心給小雄。(C)了解原因，必要時通知相關單位處理。(D
27、下列有關異物進入耳朵的處理方式，何者不正確？(A)昆蟲進入，可滴幾滴油進耳朵，悶死小蟲。(B)豆類進入，耳朵向下輕輕搖頭，使豆狀物跑出。(C)如懷疑有異物入耳，可先自行掏出，以免感染。(D)用手
37、當幼兒在堆疊積木時，下列何者為一般成人最佳的反應？(A)詢問幼兒使用的積木形狀。(B)在一旁堆疊比幼兒更壯觀或特別的造型，以供其模仿。(C)靜靜地觀察直到幼兒主動和你談話才做回應。(D)不停地記