17.有關各國對幼稚園（Kindergarten）所涵蓋的年齡層範圍，下列何者為非？(A)在我國是指2~6歲的幼兒教育 (B) 在日本是指3~6歲的幼兒教育(C)在美國、加拿大是指5歲的幼兒教育 (D
18.下列何者不適合列為幼兒電腦教學的目標？(A) 了解電腦的功能與日常生活的關係 (B) 藉由遊戲軟體，幫助幼兒建立基本的數概念(C) 藉由繪本軟體，培養幼兒閱讀的興趣 (D)藉由按鍵操作培養幼兒手
23.有關「教師如何促進幼兒的創造力」，下列哪些適切？ (a)多提供半成品的素材，幫助幼兒建立自信心(b)除非孩子猶豫不決，盡可能減少干預(c)在孩子要求之下，老師可 幫忙孩子畫，以讓幼兒模仿、複製(
26.幼兒閱讀教學在取向上一直有許多爭議，其最大爭議的焦點在於(A) 閱讀是學習符號和語音之間的對應關係 (B) 閱讀是從印刷文字中獲得意義(C) 閱讀教學的目標是提供幼兒音與字的連結 (D) 閱讀教
29.如果幼兒主動拿著自己剛完成的作品跟老師分享，下列回應何者最適切？(A)「你畫得很棒！」(B)「你畫得很快，但我希望你再多加點不同的顏色！」(C)「你畫的樹顏色很特別，跟以前都不一樣，感覺好像是秋
33.有關幼兒的語文學習，下列何者正確？(A)幼兒要先學注音符號，才能學國字(B)多數五歲幼兒認得的國字比注音符號多(C)幼兒學習注音符號會比國字容易得多(D)多數五歲幼兒能辨別ㄣ、ㄥ及ㄛ、ㄡ及ㄝ、ㄟ
35.有關在幼稚園提供幼兒看電視節目或錄影帶，下列敘述何者正確？(A)多選擇孩子喜歡的流行卡通，例如：迪斯奈電影(B)多選擇東森幼幼台播放的電視節目，例如：「神奇寶貝」(C)利用放學接送時間播放，老師